Mondeling en portfolio

Lesinhoud
Opmerkingen portfolio
 Planning mondeling en inschrijven
Hoe bereid je je voor op het mondeling?
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Lesinhoud
Opmerkingen portfolio
 Planning mondeling en inschrijven
Hoe bereid je je voor op het mondeling?

Slide 1 - Diapositive

Portfolio; wat valt mij op?
- Lay-out portfolio is onduidelijk: alles staat door elkaar..
Er staat niet bij wat wat is. 
De opdrachten zijn niet altijd af of er staan veel spellingsfouten en interpunctiefouten in. 
Is je portfolio niet compleet dan kan ik het niet nakijken en is een onvoldoende.

Slide 2 - Diapositive

Planning mondeling
Op 7,  9 en 12 april hebben jullie mondeling Nederlands.
Je kunt je inschrijven via een link in een mail genaamd 'Inschrijven mondeling Nederlands'.
Ieder gesprek duurt 15 minuten en zal hoogstwaarschijnlijk plaats vinden in lokaal E22

Slide 3 - Diapositive

Voorbereiding mondeling
In de classroom staat een opdracht hoe je je kunt voorbereiden op het mondeling, deadline 5 april.
Per boek bedenk je namelijk een stelling en deze stellingen zijn in deze opdracht van de classroom ingeleverd.

Slide 4 - Diapositive

Zijn er tot dusver vragen?

Slide 5 - Question ouverte

Hoe bereid je je voor?
- Je bereidt je voor door je lijst goed door te nemen, misschien boeken te herlezen (de halve Aanslag is namelijk niet voldoende, het Diner en Kenau heb je echt gelezen, dus NIET alleen de film gezien want het blijft een boekgesprek) en het is het handig om bijvoorbeeld op het volgende te letten:
- Zijn er boeken bij die duidelijk in een bepaalde tijd of stroming zitten en waaraan herken je dat?
-Zitten er boeken bij die een gemeenschappelijk thema hebben (bijv. eenzame en onaangepaste hoofdpersonen, opstandige kinderen, ongelukkige liefdes )? Verschillen die boeken ondanks het gemeenschappelijk thema toch nog en waarin?

Slide 6 - Diapositive

Hoe bereid je je voor?
- Kan je beargumenteren waarom je bepaalde boeken zo goed/zo slecht vond?
- Kan een boek van voor 1880 toch nog over herkenbare mensen gaan?
- Hoe weerspiegelt zich de tijdsgeest in een boek?
Komen karakters uit verschillende boeken met elkaar overeen?

Slide 7 - Diapositive

Hoe bereid je je voor?
- Als je over dit soort vragen kunt praten, kun je een goed examen afleggen. Het zal wel duidelijk zijn dat er dus niet gevraagd zal worden naar de kleur van de sokken van personage X in hoofdstuk drie of op welke pagina
personage Y zich herinnert dat hij nog een brief moet posten.
- Het is jouw gesprek! Initiatief nemen mag.
- Neem ook al je verwerkingsopdrachten nog door die je het afgelopen jaar
gemaakt hebt.
- Het mooiste examen is het examen dat eigenlijk een goed gesprek op niveau over literatuur is.



Slide 8 - Diapositive

Verhaalanalyse

Slide 9 - Diapositive

Welke onderdelen bevat een verhaalanalyse?

- Titel                                 Motief en thema
- Motto                              Vertelsituatie/perspectief
- Tijd                                   Ruimte
- Personages                 De idee
- Opbouw                         De eerste zin

- Wat gebeurt er in de maatschappij? (of wat is er net gebeurd)
- Waarom vinden wij het belangrijk dat je een verhaal leert
interpreteren?







Slide 10 - Diapositive

Stap 1: schrijf de gegevens van het boek achter elkaar.
Bijvoorbeeld: Jaap Robben, Zomervacht. Uitgeverij De Geus, 2018.

Slide 11 - Diapositive

Titel
Een titel geeft informatie over het verhaal. Het houdt verband met de gebeurtenissen, de hoofdpersoon, het thema en/of het motief.

Zorg dat in je leeslijst  de gegevens van het boek achter elkaar staan.

Bijvoorbeeld: Jaap Robben, Zomervacht. Uitgeverij De Geus, 2018.

Slide 12 - Diapositive

Titelverklaring
- Verwijst naar de hoofdpersoon
- Verwijst naar het onderwerp van het boek
- Verwijst naar de diepere/onderliggende betekenis van het boek

Hoe zit dat in het verhaal Zomervacht?
Wintervacht = beschermen tegen kou en heftig winters weer. Zomervacht: is er om weersomstandigheden toe te laten. Brain fungeert als een vacht voor zijn broer Lucien.
Het is beschermend en benauwend tegelijk. 'Je moet een vacht zijn voor je broer'.

Vergeet ook de ondertitel niet!
Zomervacht heeft  bijvoorbeeld geen ondertitel.

Slide 13 - Diapositive

Opdracht:
Pak je leeslijst en verklaar de titels van jouw leeslijst.
Kijk ook of er een ondertitel is bij jouw boek..

timer
10:00

Slide 14 - Diapositive

Zet hier 1 titelverklaring van een boek van jouw leeslijst..

Slide 15 - Question ouverte

Motto
Staat op een van de eerste pagina’s.
                  Een naam van iemand zijn
                  Een citaat uit een liedje, ander boek etc.
                 Als het een citaat is: dan moet je dat uitleggen/verklaren.
                 Niet alle boeken hebben een motto.
                  Zomervacht heeft geen motto. (opgedragen aan zijn zoon)


Slide 16 - Diapositive

Opdracht:

Zoek uit of jouw boeken een motto hebben...

Slide 17 - Diapositive

Volgende les
Gaan we het hebben over de tijd, de ruimte, de personages,  het vertelperspectief,  het thema en de opbouw van het boek.

Voor nu werk aan het beter maken van je portfolio, de titelverklaring en het motto van je boeken op de leeslijst.
Zorg dat je voor de verhaalanalyse een document van aanmaakt en dit opslaat in je drive. 

Slide 18 - Diapositive