Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Wat is criminaliteit?
Slide 1 - Question ouverte
Wat is of zijn de oorzaken van criminaliteit?
Slide 2 - Question ouverte
Sleep de (blauwe) kaartjes naar het juist (rode) antwoord.
verdachte
officier van justitie
rechter
getuige
advocaat
beslist of de verdachte schuldig is en wat voor straf hij krijgt.
verdedigt de verdachte.
wordt geholpen door een advocaat.
vertelt wat er is gebeurd.
wilt bewijzen dat de verdachte schuldig is.
Slide 3 - Question de remorquage
Wat is de beste aanpak voor criminelen (denk je)?
Slide 4 - Question ouverte
Samenvatting
paragraaf 7.1
Slide 5 - Diapositive
Als iemand fatsoenregels overtreedt, nomen we dit ...
A
misdrijf
B
asociaal
C
verdachte
D
overtreding
Slide 6 - Quiz
Als je een wet overtreedt, dan is dat ... gedrag.
A
misdrijf
B
overtreding
C
strafbaar
D
verdachte
Slide 7 - Quiz
Als je niet stopt bij een rood stoplicht, is dat een ...
A
strafblad
B
misdrijf
C
overtreding
D
asociaal
Slide 8 - Quiz
Diefstal is een voorbeeld van ...
A
overtreding
B
misdrijf
C
asociaal-gedrag
D
sociaal-gedrag
Slide 9 - Quiz
De ... kan dan voor de rechter komen. Als je schuldig bent, kan de rechter een straf geven.
A
asociale
B
misdrijfer
C
verdachte
D
overtreder
Slide 10 - Quiz
De verdachte krijgt dan een ...
A
schoonmaaktaak
B
strafblad
C
strafbaar
D
document
Slide 11 - Quiz
Samenvatting
paragraaf 7.2
Slide 12 - Diapositive
Voor crimineel gedrag zijn verschillende oorzaken. We noemen dit ook wel ...
A
leefomstandigheden
B
maatschappelijk
C
groepsgedrag
D
risicofactoren
Slide 13 - Quiz
Ze vergroten dat iemand crimineel wordt. Waar staan de juiste risicofactoren?
A
normen, waarden, vrijetijdsbesteding en opvoeding
B
spijbelen, vriendengroep, alcohol gebruik en opvoeding
C
groepsgedrag, alcohol en drugs, spijbelen en biologische factoren
D
groepsdruk, spijbelen, huisarrest en opvoeding
Slide 14 - Quiz
Er zijn ook ... oorzaken voor crimineel gedrag: in sommige wijken zijn de ... slecht.
A
maatschappelijke , leefomstandigheden
B
maatschappelijke , opvoedingen
C
andere , buren
D
slechte , leefomstandigheden
Slide 15 - Quiz
De ... zijn minder streng dan vroeger. Er zijn ook minder ... : er wordt niet altijd op crimineel gedrag gelet.
A
risicofactoren, normen en waarden
B
leefomstandigheden, controle
C
normen, controle
D
maatschappelijke werkers, groepsdruk
Slide 16 - Quiz
Samenvatting
paragraaf 7.3
Slide 17 - Diapositive
Het opsporen van criminelen is een belangrijke taak van de politie. De politie mag daarom een verdachte ... en ...
A
bewijzen en fouilleren
B
fouilleren en arresteren
C
meenemen en spreken
D
spreken en arresteren
Slide 18 - Quiz
Ze mogen ook met een huisbezoekingsbevel zoeken naar ...
A
een verdachte
B
een belangrijke taak
C
bewijzen
D
proces-verbale verslag
Slide 19 - Quiz
Als de politie klaar is met het onderzoek schrijven ze een ...
A
proces-verbaal
B
verslag over de aanhouding
C
dossier
D
bewijsverslag
Slide 20 - Quiz
De officier van justitie leest dit rapport en kan besluiten om de ... vrij te laten, een boete te geven of naar de ... te sturen.
A
dader, rechtbank
B
verdachte, rechter
C
persoon, camping
D
verdachte, advocaat
Slide 21 - Quiz
Samenvatting
paragraaf 7.4
Slide 22 - Diapositive
Een rechtszaak begint met een ... van de gegevens. Als alles klopt, leest de officier van justitie de ... voor.
A
getuigen, straf
B
controle, aanklacht
C
straf, aanklacht
D
controle, vonnis
Slide 23 - Quiz
Eerst worden vragen gesteld aan de verdachte en daarna aan de ...
A
rechter
B
officier van justitie
C
advocaat
D
getuigen
Slide 24 - Quiz
Na de ondervraging eist de officier van justitie een ... De advocaat, die de verdachte ... , probeert de rechter te overtuigen dat een lagere straf beter is.
A
straf, helpt
B
excuusbrief, ondervraagt
C
vonnis, controleert
D
aanklacht, helpt
Slide 25 - Quiz
Uiteindelijk beslist de rechter of de verdachte ... is. Die uitspraak noem je het ...
A
getuigen, strafovereenkomst
B
schuldig, vonnis
C
vrijevoet, vonnis
D
heldhaftig, einde rechtszaak
Slide 26 - Quiz
Samenvatting
paragraaf 7.5
Slide 27 - Diapositive
Er zijn verschillende doelen om te straffen: ... , ... , ...
A
uit wraak, door slechte opvoeding, om van te leren
B
samenleving veiliger maken, voor het straffen, mensen afschrikken
C
mensen af te schrikken, samenleving veiliger maken, wraak nemen
D
repressie, preventie, criminaliteit te verminderen
Slide 28 - Quiz
Rechtse partijen vinden dat je criminaliteit harder moet aanpakken. Zij leggen de nadruk op ...
A
repressie
B
preventie
Slide 29 - Quiz
Linkse partijen zijn vooral voor het voorkomen van criminaliteit. Zij leggen de nadruk op ...