Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
1.2 les 2 Wonen en werken
Lesdoel
HAMM vraag
Doel:
Doel
We weten welke gevolgen de industriele revolutie had voor de arbeiders
1 / 14
suivant
Slide 1:
Diapositive
geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
Cette leçon contient
14 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Lesdoel
HAMM vraag
Doel:
Doel
We weten welke gevolgen de industriele revolutie had voor de arbeiders
Slide 1 - Diapositive
Begintaak
Wat is het verschil tussen de sociaal-democraten en de communisten?
Slide 2 - Diapositive
Verandering via Revolutie of parlement
Armoede aanpakken via revolutie. Karl Marx:
communisme
. Arbeiders moeten in opstand komen tegen armoede.
Armoede aanpakken via parlement zijn
sociaaldemocraten
. Zij willen dat rijken meer belasting betalen om armoede op te lossen.
Slide 3 - Diapositive
Doel van beiden is gelijk: samenleving waarin bezit gelijk is verdeeld (=
socialisme
).
Pieter Jelles Troelstra richtte de SDAP (Sociaal-Democratische Arbeiderspartij) op.
Slide 4 - Diapositive
Boek
"Wie was Pieter Jelles Troelstra?"
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Sociale Wetten
Liefdadigheid alleen is niet genoeg om armen te helpen.
Overheid moet ingrijpen in deze situatie, maar hoe? =
Sociale Kwestie.
Slide 7 - Diapositive
Sociale Wetten:
1854: Armenwet aangenomen, steun van de overheid
1874: Kinderwetje van Van Houten
1901: Leerplichtwet
1901: Woningwet: redelijke kwaliteit van woningen is een eis
1901: Ongevallenwet: Uitkering als je niet meer kunt werken door een ongeluk
Slide 8 - Diapositive
Video
De sociale kwestie
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
SDAP wordt opgericht door ...? (alleen achternaam invoeren)
Slide 11 - Question ouverte
Troelstra is een:
A
Communist
B
Sociaal-Democraat
Slide 12 - Quiz
Sociale Kwestie is:
A
Er is armoede
B
Armoede moet opgelost worden door geld geven
C
Nadenken over hoe armoede opgelost kan worden
Slide 13 - Quiz
Noem één sociale wet:
Slide 14 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
1.2 les 2 Wonen en werken
Septembre 2019
- Leçon avec
14 diapositives
geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
Nederland 1848-1914; 1.2 Werken en Wonen
Août 2017
- Leçon avec
24 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 4
les 5 hoofdstuk 1
Septembre 2023
- Leçon avec
20 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Nederland 1848-1914; 1.2 Werken en Wonen
Septembre 2023
- Leçon avec
28 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 4
1.2 ingesproken
Juillet 2023
- Leçon avec
12 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Overzicht 1.1 en 1.2
Octobre 2022
- Leçon avec
18 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
1,2 Werken en wonen
Juillet 2024
- Leçon avec
31 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
1,2 Werken en wonen
Septembre 2020
- Leçon avec
37 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4