§1.3 Nationalisme

H1: Nederland en Indonesië
§1.3 nationalisme 
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

Éléments de cette leçon

H1: Nederland en Indonesië
§1.3 nationalisme 

Slide 1 - Diapositive

...uitleggen waarom de ethische politiek werd ingevoerd
en wat deze inhield.

...oorzaken noemen van het ontstaan van
nationalisme in Nederlands-Indië en beschrijven
hoe Nederland daarop reageerde.

...uitleggen welke gevolgen de
Japanse bezetting had voor Indonesië
Aan het einde van de les kan je...

Slide 2 - Diapositive


Om welke reden waren vooral liberalen tegen het cultuurstelsel?
A
Andere politieke stromingen vonden Nederlands-Indië niet belangrijk
B
Bijna alle Nederlandse boeren waren liberaal
C
De liberalen hoopten hiermee stemmen te winnen in Indonesië
D
Het cultuurstelsel gaf ondernemers minder vrijheid

Slide 3 - Quiz


Voor welke groep gebruikten Nederlanders de term 'koelies'?
A
Contractarbeiders
B
Gevangenen
C
Indonesische ondernemers
D
Slaven

Slide 4 - Quiz

§1.3
Nationalisme
BASIS
A
De ethische politiek
Leerdoel:
Je kan uitleggen waarom de ethische politiek werd ingevoerd en wat deze inhield.
Begrippen:
nationalisme
ethische politiek
Volksraad
B
Nationalisme in Nederlands-Indië
Leerdoel:
Je kan oorzaken noemen van het ontstaan van nationalisme in Nederlands-Indië en beschrijven hoe Nederland daarop reageerde.
Begrippen:
Partai Nasional Indonesia (PNI)
C
De Japanse bezetting 
Leerdoel:
Je kan uitleggen welke gevolgen de Japanse bezetting had voor Indonesië
Begrippen:
interneren

Slide 5 - Diapositive

§1.3
Nationalisme
BASIS
A
De ethische politiek 
19e eeuw: nationalisme komt op. 
Zoals:
  • Duitsers willen een eenheidsstaat (1871)
  • België wordt onafhankelijk (1830)

Nationalisme: mensen zijn trots op hun eigen land, volk, taal en cultuur

Slide 6 - Diapositive

§1.3
Nationalisme
BASIS
A
De ethische politiek 
Gedachte in NL rond 1900: we moeten iets terugdoen voor de inheemse bevolking.

Gevolg: 1901 - ethische politiek. NL moet zorgen voor ontwikkeling;
  • Onderwijs
  • Gezondheidszorg
  • Economie
  • Infrastructuur
  • Politiek

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

§1.3
Nationalisme
BASIS
A
De ethische politiek
1918: oprichting Volksraad. Een adviesraad waarin naast Nederlanders ook inheemse mensen zaten.

  • Alleen adviseren, niet beslissen
  • Macht bleef bij de Nederlanders

Gevolg: teleurstelling bij inheemse bevolking

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

§1.3
Nationalisme
BASIS
B
Nationalisme in Nederlands-Indië
Drie oorzaken ontstaan Nationalisme in NL-Indie:
  • Elk volk had recht op eigen land en bestuur, zij kunnen dat ook 
  • Meer zelfvertrouwen door een ander Aziatisch land: Japan -> had een groot Europees land verslagen in oorlog.
  • Rijke, inheemse jongeren die gestudeerd hadden in Nederland hadden kennis gemaakt met Europese waarden als vrijheid, gelijkheid en democratie.
    Waar was dat voor de inheemse mensen?

Slide 11 - Diapositive

§1.3
Nationalisme
BASIS
B
Nationalisme in Nederlands-Indië
Bekende nationalist: Soekarno. 
  • 1927: oprichting Partai Nasional Indonesia (PNI) (samen met Mohammed Hatta)
  • Doel: onafhankelijkheid voor Indonesië, niet meer samenwerken met NL
  • Reactie NL: Soekarno is gevaarlijk, wordt gevangen gezet.
  • Gevolg: grotere held voor Indonesië

Slide 12 - Diapositive

§1.3
Nationalisme
BASIS
C
De Japanse bezetting 
1942: Japan valt NL-Indië binnen

Nederlanders en indo's moeten interneren: opsluiten in kampen om mensen buiten samenleving te plaatsen: Jappenkampen

NL'se taal verboden
NL'se plaatsnamen veranderen: Batavia wordt Jakarta

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Slide 15 - Vidéo

Slide 16 - Diapositive

§1.3
Nationalisme
BASIS
C
De Japanse bezetting 
Japan laat Soekarno en Hatta vrij

Soekarno hoopt op een onafhankelijk Indonesië

Japanners willen macht niet uit handen geven

Slide 17 - Diapositive

§1.3
Nationalisme
BASIS
C
De Japanse bezetting 
Japanners hebben grondstoffen nodig voor oorlogsvoering
Miljoenen Indonesiërs moeten dwangarbeid verrichten. 

Jonge vrouwen werden in het Japanse leger ingezet als troostmeisjes.

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive