Hoofdstuk 4 paragraaf 3

Hoofdstuk 4 Bewegen
Paragraaf 4.3 Afstand, tijd-diagram
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavo, havoLeerjaar 2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 4 Bewegen
Paragraaf 4.3 Afstand, tijd-diagram

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Werkwijze les
1) LessonUp doornemen

2) Opdracht maken

3) Maken hoofdstuk 4 paragraaf 3
           Start vanaf vraag 38



20 minuten

10 minuten

Klaar --> Ga verder in bonusboekje of maak een extra opdracht

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen

  • Je kunt een afstand,tijd-diagram tekenen en aflezen.
  • Je kunt snelheden berekenen uit afstand, tijd-grafieken.

Slide 4 - Diapositive

Begrippen
Afstand, tijd-diagram:
Laat op elk tijdstip zien welke afstand is afgelegd.
En je kunt berekenen wat de gemiddelde snelheid is.

Slide 5 - Diapositive

Hoe maak je een afstand,tijd- diagram?
Met meetgegevens kan je een tabel invullen.

Zet bovenin de tabel de grootheid en de
eenheid en daaronder zet je de getallen. 

Hoeveel tijd gaat er steeds voorbij tussen de
afstandsmetingen door?

Slide 6 - Diapositive

Diagram maken
  1. Zet de grootheden bij de juiste assen. 
  2. Zet tussen haakjes de eenheid waarin                                              je meet (km of m, h of s)
  3. Verdeel de assen gelijk op. In de hoek staat 0
  4. Dit noem je de schaalverdeling
  5. De gegevens uit de tabel zet je
       in een diagram. Trek een vloeiende lijn.

Slide 7 - Diapositive

Wat staat bij een afstand-tijd-diagram altijd op de horizontale as?
A
Afstand
B
Tijd
C

Slide 8 - Quiz

Zet in de juiste volgorde om een grafiek te maken.
1.
2.
3.
4.
Zet de punten in het diagram.
Teken de grafiek (de lijn).
Teken een assenstelsel.
Zet de grootheden en eenheden bij de juiste as. En maak een regelmatige schaalverdeling.

Slide 9 - Question de remorquage

Wat is de afstand na 0,5 uur?
A
0,5 km
B
10 km
C
12,5 km
D
20 km

Slide 10 - Quiz

Hoeveel tijd is er voorbij als
de fietser 30 km heeft gefietst?
A
1 h
B
1,2 h
C
1,4 h
D
1,5 h

Slide 11 - Quiz

De snelheid in een afstand, tijd-diagram
Horizontale lijn: dan is de snelheid nul
Zeer steile lijn: dan is de snelheid groot
Weinig steile lijn: dan is de snelheid klein

Slide 12 - Diapositive

Soort beweging
A = Snelheid blijft hetzelfde                                 (constant 5 m/s)
B = Fietser staat stil
C = Snelheid blijft hetzelfde                                 (constant 10 m/s, grafiek is ook steiler dan bij A)
D = Fietser staat stil

Slide 13 - Diapositive

In een afstand, tijd-diagram loopt de grafiek met een rechte schuine lijn omhoog. Dit wil zeggen...
A
Het staat stil.
B
De snelheid neemt af.
C
De snelheid blijft hetzelfde.
D
De snelheid neemt toe.

Slide 14 - Quiz

In een afstand, tijd-diagram loopt de grafiek horizontaal. Dit wil zeggen...
A
Het staat stil.
B
De snelheid neemt af.
C
De snelheid blijft hetzelfde.
D
De snelheid neemt toe.

Slide 15 - Quiz

In een afstand, tijd-diagram loopt de grafiek omhoog die steeds minder steil gaat. Dit wil zeggen...
A
Het staat stil.
B
De snelheid neemt af.
C
De snelheid blijft hetzelfde.
D
De snelheid neemt toe.

Slide 16 - Quiz

Uit deze grafiek kun je de 
gemiddelde snelheid berekenen:



Afstand =
Tijd =
Gemiddelde snelheid:

Slide 17 - Diapositive

wat is de gemiddelde snelheid hier?



afstand =
tijd =
gemiddelde snelheid = 

Slide 18 - Diapositive

Opdracht In tweetallen in Lessonup
Wat: Filmpje Femke Heemskerk
  1. Bekijk het filmpje.
  2. Zet de afstand en tijd van Femke van elke 50 meter in een tabel. 
  3. Teken dit in een diagram.
  4. Bereken de snelheden per 50 meter.
  5. Wat is de gemiddelde snelheid over 200 meter?

Waar: filmpje staat op de volgende                   slide.
Hoe: in tweetallen en rustig
Hulp: docent en boek
Tijd: 10 min
Klaar: maak de opdrachten van H4.3                 in je werkboek

timer
10:00

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Lien

Werkwijze les
1) LessonUp doornemen

2) Opdracht maken

3) Maken hoofdstuk 4 paragraaf 3
           Start vanaf vraag 38



20 minuten

10 minuten

Klaar --> Ga verder in bonusboekje of maak een extra opdracht

Slide 21 - Diapositive

Leerdoelen

  • Je kunt een afstand,tijd-diagram tekenen en aflezen.
  • Je kunt snelheden bepalen uit afstand, tijd-grafieken.

Slide 22 - Diapositive