Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Week 2 - 1.1 De industriële revolutie
Week 1 - 1.1 De industriële revolutie
Tijdvak 8 - Burgers & stoommachines
1800 - 1900
1 / 14
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
14 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Week 1 - 1.1 De industriële revolutie
Tijdvak 8 - Burgers & stoommachines
1800 - 1900
Slide 1 - Diapositive
5 afspraken
Telefoon in de telefoontas voordat je plaatsneemt.
Spullen in orde: leerwerkboek, schrift (a4), laptop (opgeladen)
Op tijd in de les.
Spreken op een respectvolle manier.
Jassen uit in de lokalen, petten/mutsen/capuchons af in de school & lokaal
Slide 2 - Diapositive
Programma
Voorstellen (5 min)
Dit schooljaar (5 min)
Aan de slag met industriële revolutie (10 min)
Huiswerk (20 min)
Afsluiting (10 min)
Slide 3 - Diapositive
de tijd van burgers en stoommachine
Tijd van de burgers en stoommachines
A
1600-1700
B
vanaf 1950
C
1800-1900
D
500-1000
Slide 4 - Quiz
Burgers & stoommachines (tijdvak 8)
1800 - 1900
19e eeuw
Tijd van uitvindingen: stoommachines
Tijd van rijke burgers in de steden
Centrum van dit alles: Groot Brittannië
Slide 5 - Diapositive
Week 2 Leerdoelen (1.1 Herhaling)
1. Je kunt uitleggen waarom
huisnijverheid
verdween toen er
fabrieken
kwamen.
2. Je kunt vier oorzaken noemen van de industrialisatie in Groot-Brittannië en beschrijven wanneer deze in Nederland begon.
Slide 6 - Diapositive
Voor de Industriële Revolutie was er veel huisnijverheid. Wat is huisnijverheid?
A
thuis schoonmaken
B
het maken van textiel in een fabriek
C
thuis spullen maken om te verkopen
D
het bewerken van grondstoffen in een fabriek
Slide 7 - Quiz
Waarom is deze stoommachine zo belangrijk?
A
Machines hadden minder onderhoud nodig en dat scheelde de fabriekseigenaar veel geld.
B
Omdat de stoommachines een vorm van industrie zijn en daardoor industrie op gang komt.
C
De stoommachine zorgt ervoor dat fabrieken milieuvriendelijker worden.
D
Machines hoefden niet meer handmatig worden aangedreven, ze konden nu op een hoger tempo produceren en op een plek.
Slide 8 - Quiz
Wat zijn de oorzaken van industrialisatie?
Slide 9 - Question ouverte
1. Je kunt uitleggen waarom huisnijverheid verdween toen er fabrieken kwamen. (p. 18)
Leg uit hoe gezinnen geld verdienden in de winter, voor dat er fabrieken bestonden. Geef ook de betekenis van het begrip
huisnijverheid
.
Leg het begrip
fabriek
uit.
Geef twee redenen waarom arbeiders in fabrieken meer produceerden dan huisnijverheid.
Leg het begrip
industrialisatie
uit.
2. Je kunt vier oorzaken noemen van de industrialisatie (p. 20)
Noem vier oorzaken voor industrialisatie.
Benoem wanneer de revolutie in NL startten.
Slide 10 - Diapositive
1. Je kunt uitleggen waarom huisnijverheid verdween toen er fabrieken kwamen.
In de winter, was er weinig werk op platteland, mensen verdienden daarom bij dmv
huisnijverheid:
producten verwerken met de hand, (thuis)
Fabriek:
Grote werkplaats waar producten met machines gemaakt worden
Arbeiders werkten dag en nacht, het hele jaar door.
Producten werden gemaakt dmv stoommachines.
I
ndustrialisatie:
de komst van fabrieken
Slide 11 - Diapositive
2. Je kunt vier oorzaken noemen van de industrialisatie (p. 20)
Bevolkingsgroei in Groot-Brittannië. Daardoor steeg de vraag naar producten.
Uitvindingen
Platteland waren minder mensen nodig, gingen werken in fabrieken.
Goedkope grondstoffen: V.S. en eigen land.
Nederland industrialiseerden vanaf 1860.
Slide 12 - Diapositive
Week 4 Leerdoel 3 - 1.1 Gevolgen industrialisatie
3. Je kunt tenminste vier gevolgen noemen van de industrialisatie.
Lees blz. 22
Maak vraag 7a, b, c, d (schrijf antwoord op onder leerdoel 3 in jouw schrift.
Maak vraag 8 t/m 9 c.
Slide 13 - Diapositive
3. Je kunt tenminste vier gevolgen noemen van de industrialisatie.
Economische gevolgen: huisnijverheid verdween, mijnbouw en metaalindustrie werden belangrijk voor de economie, veel producten werden goedkoper.
Ander gevolg: verstedelijking
Sociaal gevolg: twee groepen, rijke ondernemers en arme arbeider.
Milieu raakte vervuild.
Slide 14 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Week 2 - 1.1 De industriële revolutie
Août 2024
- Leçon avec
14 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
Week 2 - 1.1 De industriële revolutie
Mars 2024
- Leçon avec
14 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
§1.1 De industriële revolutie
Août 2024
- Leçon avec
21 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 2
Week 1 - 1.1 De industriële revolutie
Mars 2024
- Leçon avec
11 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
§1.1 De industriële revolutie
Juin 2022
- Leçon avec
28 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 2
§1.1 De industriële revolutie
Septembre 2024
- Leçon avec
19 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 2
Week 1 - 1.1 De industriële revolutie
Septembre 2023
- Leçon avec
11 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
Week 1 - 1.1 De industriële revolutie
Août 2024
- Leçon avec
11 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2