3.2 Genenparen (dominantie en heterozygotie)

Genetica §3.2
§3.1 nakijken:
Opdracht 1 t/m 11 

- herhaling begrippen
- zelfstandig lezen en werken
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Genetica §3.2
§3.1 nakijken:
Opdracht 1 t/m 11 

- herhaling begrippen
- zelfstandig lezen en werken

Slide 1 - Diapositive

p - arm


q - arm
--(centromeer)

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

  • Waarom gebruiken we voor de allelen letters als A, B en D en niet C, P of X? 

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Naast volledig dominant
  • onvolledig dominant

---> Intermediair fenotype


  • Codominantie 
allelen Io, IB, I
--> Bloedgroepen: 

Slide 7 - Diapositive

  • Maak een aantekening met begrippen: allel, homo- & heterozygoot, dominant, recessief, onvolledig dominant en codominant

Lees bas 2 en maak opdr 13, 14

Slide 8 - Diapositive

Locus van een gen op chromosoom 
Genetische variatie (verschillende allelen)
Homozygoot / heterozygoot - notering  (AA of aa / Aa)

Slide 9 - Diapositive

0

Slide 10 - Vidéo

Genetische recombinatie
  • Zorgt voor genetische variatie
    --> grotere overlevingskans, waarom?

  • Hoeveel type verschillende zaadcellen kan een man maken? 

  • (mutaties en 'crossing-over' )

  • Tweelingen?

Slide 11 - Diapositive

16 t/m 18

Slide 12 - Diapositive