3.3 Breuken

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

3.3 Breuken

Ga rustig zitten op je plek.

Leg je wiskundespullen open op tafel.

Leg je iPad omgedraaid op tafel neer.

26 september

Lesdoelen

Aan het eind van deze les ..

.. ken je de begrippen: breuken, teller, noemer en vereenvoudigen

Programma 

• Start
• Lesdoelen
• Terugblik 
• Aan de slag 
• Proefwerk bespreken
• Afsluiting

Vragen over paragraaf 3.2?

Wat zijn natuurlijke getallen?

Noteer de eerste 5 priemgetallen.

Priemgetallen waar slechts één ander natuurlijk getal tussen zit noem je priemtweelingen. Noem er twee.

Maak een foto van opgave 20e.

3.3 Breuken

Een breuk is hetzelfde als een deling, alleen anders opgeschreven!

Vereenvoudigen: teller en noemer delen door hetzelfde getal.

​32​​4​​=

breuk=​noemer​​teller​​

3.1 Tekens

< is kleiner dan

> is groter dan

= is gelijk aan

  is niet gelijk aan 

  is ongeveer gelijk aan

≠

≈

Aan de slag

Maak en leer: paragraaf 3.3 (volg je eigen leerroute, je mag 21 overslaan). Kijk je werk goed na met een andere kleur!!

Je gaat rustig aan het werk!
Je mag met muziek en oortjes werken, let op dat de muziek niet te hard staat. 

• Oortjes in? Mond op slot! 
  
• Afspeellijst aan, Ipad omgedraaid op tafel!

Heb je een vraag: overleg op fluistertoon of steekt je vinger op en ik kom bij je helpen.

Toets bespreken 

Maak je tafel leeg. 

Ruim al je wiskundespullen op. 

Laat alleen een pen op tafel liggen. 

Een andere kleur dan waarmee je het PW hebt gemaakt.

Toets bekijken 

Veel gemaakte fouten                                  (slordigheidsfouten)

Tekenen met pen

Tekenen zonder geodriehoek

Tekenen zonder passer

Geen berekenening noteren (vraag: Bereken ...)

Alleen een getal opschrijven, het wat vergeten!

Kijklijnen niet tekenen

Toets bekijken 

Veel gemaakte fouten                                  (leesfouten)

opgave 1:   cirkel niet op ware grootte getekend. 

opgave 2:  vooraanzicht (plat), begin bij het grondvlak van de uitslag.

opgave 3:  voor en zij aanzicht moeten hetzelfde blijven (boven dus niet!!)

opgave 4:  gebruik je werkblad om het te verklaren (kijklijnen tekenen)

opgave 5:  aanzicht is vlak en het touw loopt aan de buitenkant.

Toets bekijken 

Bestudeer in stilte de soort fouten die je hebt gemaakt.

Slordigheidsfouten - Leesfouten - Rekenfouten - Leerfouten - Tijdnood - ..

We lopen samen de toets globaal door.

Ben je het ergens niet mee eens of snap je een vraag nog niet helemaal en zou je wat extra uitleg willen.

Zet een kruisje voor de opgave én bovenaan bij je naam.

Noem minstens één ding die je tijdens de voorbereiding van de volgende toets anders gaat doen?

Noem minstens één ding die je tijdens de 

volgende toets anders gaat doen?

Huiswerk

Nog niet alles af? 

Huiswerk voor morgen is maken, nakijken en verbeteren paragraaf 3.3. Volg je eigen leerroute, je mag 21 overslaan.

Vrijdag 4 oktober proefwerk hoofdstuk 3.

Mogelijke planning

ma  paragraaf 1 en 2 bestuderen

di    paragraaf  3 en 4 bestuderen

wo  oefentoets en paragraaf 5 (donderdag vragenles)

do   reservedag

Afsluiting

Hoe ging het vandaag?

Bedankt voor jullie aandacht en tot de volgende keer!

https:

https:

Einde les.

Bedankt voor je aandacht en 

tot de volgende keer!

Regels deelbaarheid

• deelbaar door 2 -> even getallen
  
• .............................................................................................
• deelbaar door 3 -> som van de cijfers deelbaar door 3
• ................................................................................................
• deelbaar door 4 -> de laatste twee cijfers vormen een getal dat deelbaar is door 4
• ................................................................................................

Regels deelbaarheid

• deelbaar door 5 -> het laatste cijfer 0 of 5
  
• .............................................................................................
• deelbaar door 6 -> even getal deelbaar door 3
• ................................................................................................
• deelbaar door 9 -> som van de cijfers deelbaar door 9
• ................................................................................................