3.2 en 3.3 hv1c

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

3.2 Delers van getallen

Ga rustig zitten op je plek.

Leg je wiskundespullen open op tafel.

24 september

3.2 Delers van getallen

Ga rustig zitten op je plek.

Doe je telefoon uit en in de telefoontas of in je tas.

Leg je spullen open op tafel en Ipad omgedraaid neer.

28 september

Start

Terugblik

Lesdoelen

Uitleg

Aan de slag

Evaluatie

Programma (1e uur)

• Start
• Lesdoelen
• Terugblik
• Uitleg
• Aan de slag 
• Pauze

Lesdoelen

Aan het eind van deze les ..

.. ken je de begrippen: deelbaar, deler, veelvoud, even en          oneven, priemgetal.

.. kun je met bovenstaande begrippen werken.

Instructie

Loop in je eigen tempo door de gedeelde les in LessonUp.

Beantwoord mijn vragen.

Lees de theorie goed door en maak aantekeningen voor jezelf.

Maak de huiswerk opgaven. 

Overleg eerst met je buurman/vrouw als je iets niet begrijpt, 

komen jullie er samen niet uit dan mag je het mij vragen.

Je mag muziek luisteren, maar denk eraan: playlist aan, oordopjes in en mond op slot!

3.2 Delers van getallen

Neem het getal 36       36 : 2 = 18        2 is een deler van 36

               

3.2 Delers van getallen

Neem het getal 36       36 : 2 = 18        2 is een deler van 36

Andere delers zijn: 

             

3.2 Delers van getallen

Neem het getal 36       36 : 2 = 18        2 is een deler van 36

Andere delers van 36 zijn: 

         

   

 1   36

 2   18

 3   12

 4    9

   6    

3.2 Delers van getallen

Neem het getal 36       36 : 2 = 18        2 is een deler van 36

Andere delers van 36 zijn: 

         

De delers van een getal zijn de gehele getallen waardoor je het getal kan delen. Er moet dan een heel getal uitkomen.

   

 1    36

 2   18

 3   12

 4    9

    6    

Noteer alle delers van 16.

Noteer alle delers van 13.

3.2 Veelvoud

Je kunt ook zeggen 36 is een veelvoud van 2 (want 2x18=36). 

De veelvouden van een getal zijn de getallen van de tafel van dat getal.

Veelvouden van 2 zijn:   2,4,6,8,10, ..

Veelvouden van 13 zijn:   13,26,39,52, ..

De eerste 5 veelvouden van 2 zijn: 2, 4, 6, 8, 10  

Noteer de eerste 5 veelvouden van 3.

3.2 Even en oneven

Een getal dat deelbaar is door het getal 2 is even.

(2,4,16,34,68,354, ...)

Een getal dat niet deelbaar is door het getal 2 is oneven.

(1,3,15,33,57,355, ...)

3.2 Priemgetallen

Een priemgetal heeft precies twee delers.

Namelijk één en zichzelf.

Waarom is het getal 1 geen priemgetal?

3.2 Priemgetallen

Een priemgetal heeft precies twee delers.

Namelijk 1 en zichzelf.

De eerste vijf priemgetallen zijn: 2,3,5,7,11

Is 19 een priemgetal?

1. ja
2. nee

Is 26 een priemgetal?

1. ja
2. nee

Is 87 een priemgetal?

1. ja
2. nee

Aan de slag

Maak en leer

Paragraaf 3.2 (volg je eigen leerroute, opgave 11 en 19 mag je overslaan). Controleer je gemaakte werk en probeer je foute opgaven opnieuw te maken.

Je gaat rustig aan het werk! Heb je een vraag: overleg dan eerst op fluistertoon met degene naast je. Komen jullie er samen niet uit steek dan je vinger op en ik kom jullie helpen.

Deler

Deelbaar

Veelvoud

Even

Oneven

Priemgetal

Programma (2e uur)

• Samen even doorlopen
• Aan de slag 
• Pauze

Zeef van Eratosthenes

3.2 Priemgetallen

Schrijven als een vermenigvuldiging van priemgetallen.

180

3.3 Breuken

Een breuk is hetzelfde als een deling, alleen anders opgeschreven!

Vereenvoudigen: teller en noemer delen door hetzelfde getal.

​32​​4​​=​8​​1​​

breuk=​noemer​​teller​​

Aan de slag

Maak en leer: paragraaf 3.2 en 3.3 (volg je eigen leerroute, je mag 11,19 en 21 overslaan). Kijk je werk goed na met een andere kleur!!

Je gaat rustig aan het werk!
Je mag met muziek en oortjes werken, let op dat de muziek niet te hard staat. 

• Oortjes in? Mond op slot! 
  
• Afspeellijst aan, Ipad omgedraaid op tafel!

Heb je een vraag: overleg op fluistertoon of steekt je vinger op en ik kom bij je helpen.

Aan de slag

Maak en leer

Paragraaf 2.2 (volg je eigen leerroute, opgave 11 en 19 mag je overslaan). Controleer je gemaakte werk en probeer je foute opgaven opnieuw te maken.

Je gaat rustig aan het werk! Heb je een vraag: overleg dan eerst op fluistertoon met degene naast je. Komen jullie er samen niet uit steek dan je vinger op en ik kom jullie helpen.

Aan de slag

Maak: 3.2 (11 en 19 hoeven niet)

Kijk je werk goed na met een andere kleur!!

Je gaat rustig aan het werk!
Je mag met muziek en oortjes werken, let op dat de muziek niet te hard staat. 

• Oortjes in? Mond op slot! 
  
• Afspeellijst aan, Ipad omgedraaid op tafel!

Heb je een vraag: overleg op fluistertoon of steekt je vinger op en ik kom bij je helpen.

Afsluiting

Hoe ging het vandaag?

Bedankt voor jullie aandacht en tot de volgende keer!

Einde les.

Bedankt voor je aandacht en 

tot de volgende keer!

Regels deelbaarheid

• deelbaar door 2 -> even getallen
  
• .............................................................................................
• deelbaar door 3 -> som van de cijfers deelbaar door 3
• ................................................................................................
• deelbaar door 4 -> de laatste twee cijfers vormen een getal dat deelbaar is door 4
• ................................................................................................

Regels deelbaarheid

• deelbaar door 5 -> het laatste cijfer 0 of 5
  
• .............................................................................................
• deelbaar door 6 -> even getal deelbaar door 3
• ................................................................................................
• deelbaar door 9 -> som van de cijfers deelbaar door 9
• ................................................................................................

Hoofdstuk 2 Formules

Paragraaf 2: Van formule naar grafiek

Stap 1: Maak een tabel bij de formule

Stap 2: Vul de tabel in

Stap 3: Maak een assenstelsel bij de tabel

Stap 4: Teken de coördinaten in het assenstelsel

Stap 5: Verbind de coördinaten met een lijn

Invoegen plattegrond op niveau