Week 13 - Lezen - klas 1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Lezen

Cursus 1 - §5 Inleiding en slot

Doelen deze week:

Leerdoelen: 

- Je leert de inleiding en het slot van een tekst herkennen.

- Je weet wat een tekstgeraamte is. 

Tekstgeraamte

• titel 
• illustraties (afbeeldingen, foto's, tekeningen)
• inleiding
• bron (waar komt de tekst vandaan)
• tussenkopjes
• tabel
• begin van de alinea
• eind van de alinea

Inleiding

De inleiding, het eerste deel van een tekst, bestaat uit één of enkele alinea’s. 

Een inleiding heeft twee functies:

1. De lezer nieuwsgierig maken naar de rest van de tekst; vaak gebeurt dat met een voorbeeld of een bijzondere vorm daarvan: een anekdote, een meestal grappig (waargebeurd) verhaaltje;

2. Duidelijk maken wat het onderwerp van de tekst is; er worden bijvoorbeeld één of meer vragen gesteld, die verderop in de tekst beantwoord worden.

Slot

Het laatste deel van een tekst is het slot. Ook dit kan uit één of meer alinea’s bestaan.

1. Conclusie (de hoofdgedachte), vaak herkenbaar aan signaalwoorden als dus en daarom of 2. Samenvatting, vaak herkenbaar aan signaalwoorden als kortom en al met al.

Daarnaast vind je soms:

• een aanbeveling (een advies);
• een aansluiting bij de inleiding, zodat het verhaal mooi ‘rond’ is;
• een toekomstverwachting

Terugblik leerdoelen

Leerdoelen:

- Je leert de inleiding en het slot van een tekst herkennen.

- Je weet wat een tekstgeraamte is. 

Les 1 

Lesdoel: aan het eind van de les heb je jouw kennis over leesvaardigheid opgehaald. 

KENNIS TESTEN

1. Log in op Kahoot.it

2. Hoe goed beheers jij de theorie van leesvaardigheid tot nu toe? 

Les 2 

Doel van de les: 

- Je leert een tekstgeraamte herkennen. 

1. Je zit in een groepje van twee personen.

2. Pak een marker en markeer de tekstgedeelten die bij het tekstgeraamte horen. 

3. Alles gemarkeerd? Vul alle onderdelen op het opdrachtenblad in. 
Lukt het jullie om alle onderdelen te vinden? 

Klaar? Ga verder met je opdrachten in NieuwNederlands online

Les 3 

Doel van de les: 

- Je ervaart of je het tekstgeraamte herkent uit een tekst. 

Inhoud van de les: 

1. Nakijken van tekstgeraamte + ingevulde opdrachtenblad

2. Herhaling instructie fictie opdracht 2 - #BOOKTOK

3. Werken aan het script van de #BOOKTOK

Keuze 1 - Zelfstandig stil werken aan de opdrachten uit §5 van Cursus 1- Meer dan lezen! of het script van de #BOOKTOK

Keuze 2 - Extra instructie van onderdelen 'Meer dan Lezen!' 

Keuze 3 - Mindmap maken over de theorie van lezen tot nu toe!

Lesdoel

Aan het eind van de les heb je aan de hand van je eigen keuze, geoefend met leesvaardigheid. 

LES 4 - KEUZEMENU