Toets Periode 3 Herhaling H6

Leerdoelen
  1. R
  2. T1
  3. T2
  4. I


Welkom ZV3C:




1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Leerdoelen
  1. R
  2. T1
  3. T2
  4. I


Welkom ZV3C:




Slide 1 - Diapositive

Leerdoelenkaart Toets Periode 3
H6: Vaardigheden en vergelijkingen (par 6.1 t/m 6.5) 
 
  • Je kunt haakjes wegwerken
  •  Je kunt breuken en wortels herleiden
  •  Je weet wat omgekeerd evenredig verband betekent en je kunt de formule hiervan opschrijven in de vorm y=a/x
  •  Je kunt gebroken vergelijkingen en wortel vergelijkingen oplossen
H7: Goniometrie (par 7.1 t/m 7.4)

  •  Je kunt in een rechthoekige driehoek een zijde berekenen mbv de stelling van Pythagoras
  •  Je kunt in een rechthoekige driehoek het hellingsgetal berekenen
  •  Je kunt rekenen met het hellingspercentage
  •  Je weet de goniometrische verhouding (sin, cos, tan) op te schrijven
  •  Je weet hoe je met goniometrische verhoudingen lijnstukken en hoeken berekent in een rechthoekige driehoek
  •  Je kunt in praktische situaties mbv goniometrie afstanden en hoeken berekenen

Slide 2 - Diapositive

Welke begrippen zijn op deze opgave van toepassing?
(x − 3)(x + 2y − 1)
A
Merkwaardig product
B
Haakjes wegwerken
C
Product
D
Veelterm

Slide 3 - Quiz

Welke begrippen zijn op deze opgave van toepassing?
(5 − 2x)(x + 2) + 2(x − 4)²
A
Merkwaardig product
B
Haakjes wegwerken
C
Product
D
Drieterm

Slide 4 - Quiz

Herhaling
Herhaling 1 + 2

Slide 5 - Diapositive

Welke begrippen zijn op deze opgave van toepassing? Herleid.

y=2x2x2+10x
A
Door dezelfde factor delen
B
Ontbinden in factoren
C
Product
D
Merkwaardig product

Slide 6 - Quiz

Herhaling
Herhaling 3
Product -12
-12 + 1 = -11
-6 + 2  = -4
-4 + 3 = -1
-3 + 4 = 1
-2 + 6 = 4
-1 + 12 = 11

Slide 7 - Diapositive

Welke begrippen zijn op deze opgave van toepassing? Herleid.

x4x2x+2x+1
A
Door dezelfde factor delen
B
Gelijknamig maken
C
Product
D
Noemer

Slide 8 - Quiz

Herhaling
Herhaling 4 + 5

Slide 9 - Diapositive

Welke stap leidt het snelst tot een oplossing?

x54=x2
A
Door dezelfde factor delen
B
Gelijknamig maken
C
Kruislings vermenigvuldigen
D
Ontbinden in factoren

Slide 10 - Quiz

Herhaling
Herhaling 7

Slide 11 - Diapositive

Welke begrippen zijn op deze opgave van toepassing? Herleid.

637
A
Merkwaardig product
B
Factor voor het wortelteken
C
Gelijksoortige wortel
D
Ontbinden in factoren

Slide 12 - Quiz

Herhaling
Herhaling 9

Slide 13 - Diapositive



721=3
A
Waar
B
Niet waar

Slide 14 - Quiz

Herhaling
Herhaling 11 + 12

Slide 15 - Diapositive

Welke stappen zijn nodig voor deze opgave? Los op.

2x+5+1=7
A
Door dezelfde factor delen
B
Kwadrateer het linker-en rechterlid
C
Gelijknamig maken
D
Isoleer de wortel

Slide 16 - Quiz

Herhaling
Herhaling 14

Slide 17 - Diapositive

Aan de slag
Maken
Herhaling H6
Opgave 1a, 2a, 3a, 4a, 5a, 6, 7a, 9a, 11a, 12a, 14a,b,c (blz. 40 - blz. 43)


Morgen is er ook tijd!

Slide 18 - Diapositive

Welke opgaves wil je uitgelegd hebben?

Slide 19 - Question ouverte

Leerdoelenkaart Toets Periode 3
H6: Vaardigheden en vergelijkingen (par 6.1 t/m 6.5) 
 
  • Je kunt haakjes wegwerken
  •  Je kunt breuken en wortels herleiden
  •  Je weet wat omgekeerd evenredig verband betekent en je kunt de formule hiervan opschrijven in de vorm y=a/x
  •  Je kunt gebroken vergelijkingen en wortel vergelijkingen oplossen
H7: Goniometrie (par 7.1 t/m 7.4)

  •  Je kunt in een rechthoekige driehoek een zijde berekenen mbv de stelling van Pythagoras
  •  Je kunt in een rechthoekige driehoek het hellingsgetal berekenen
  •  Je kunt rekenen met het hellingspercentage
  •  Je weet de goniometrische verhouding (sin, cos, tan) op te schrijven
  •  Je weet hoe je met goniometrische verhoudingen lijnstukken en hoeken berekent in een rechthoekige driehoek
  •  Je kunt in praktische situaties mbv goniometrie afstanden en hoeken berekenen

Slide 20 - Diapositive

Huiswerk
Leren
Hoofdstuk 6


Slide 21 - Diapositive

Bedankt!

Slide 22 - Diapositive