Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Woensdag 9 januari
intro opdracht
uitleg paragraaf 4
presentatie Senna
maken vragen
Slide 1 - Diapositive
Pluriforme samenleving
4. Spanningen rond migratie
Slide 2 - Diapositive
Leerdoel
Aan het eind van de les kun je herkennen en uitleggen waarom migratie soms tot problemen kan leiden
Slide 3 - Diapositive
Opdracht
boeken dicht!
Schrijf een aantal factoren op waarom integratie soms moeilijk kan gaan
Denk aan verschillen in normen en waarden
5 minuten
Slide 4 - Diapositive
Spanningen
Bijvoorbeeld: protest tegen de
komst van een AZC (asielzoekerscentrum)
Als mensen van verschillende groepen in de samenleving geen/weinig contact hebben noemen we dat segregatie. Segregatie kan leiden tot spanningen
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Oorzaken spanningen
Beide groepen zijn bang om iets te verliezen (een deel van de autochtone bevoking is bijvoorbeeld bang dat 'hun' samenleving verdwijnt)
Vooroordelen en stereotypen nemen toe ("één asielzoeker pleegt een diefstal, alle asielzoekers zijn criminelen")
Slide 7 - Diapositive
Oorzaken spanningen
Wantrouwen door vooroordelen ("immigranten pikken onze banen in")
Normen en waarden kunnen sterk van elkaar verschillen in culturen. Als deze verschillen (in één keer) duidelijk zichtbaar zijn, dan kunnen mensen zich bedreigd voelen
Slide 8 - Diapositive
Integratie
Om segregatie tegen te gaan werken we aan integratie; wederzijdse aanpassingen van bevolkingsgroepen.
Slide 9 - Diapositive
Integratie gaat niet vanzelf
taalachterstand
Schooluitval
Werkloosheid
Discriminatie
Slide 10 - Diapositive
Hoe kan het beter?
1. Goed Nederlands leren spreken
2. Belangstelling tonen voor elkaars cultuur
3. De overheid kan helpen door: banen te regelen, Nederlandse lessen, spijbelaars aanpakken, probleemwijken opknappen
La durée de la leçon est: 45 min
