Wie zoet is, krijgt lekkers

• Hoogbegaafdheid
• Basisschool
• Groep 4-8

Wie zoet is, krijgt lekkers

Wie zoet is, krijgt lekkers...

Vaardigheden

- Analytisch denken

- Praktisch denken

- Denk en werk samen

- Denk creatief en flexibel

LESDOELEN

• Ik ken de denkhoeden van De Bono
• Ik kan brainstormen met de denkhoeden
• Ik kan overleggen
  
• Ik kan een ontwerptekening maken
  
• Ik kan iets ontwerpen
• Ik kan samen werken en denken
• Ik kan reflecteren

Hoe kunnen mijn Pieten makkelijker pepernoten strooien?

OPDRACHT

• Wat is er nodig om iets weg te kunnen schieten?
• Hoe kan ik zorgen dat een voorwerp in beweging komt?
•  Waar kennen wij in onze dagelijkse omgeving apparaten die iets weg kunnen schieten? 
• Hoe werkt dat? 
• Hoe kan je richten als je iets schiet? 
• Hoe kun je vooruit schieten?

Hoe kunnen de Pieten makkelijker pepernoten strooien?

Maak groepjes van 3

Maak een ontwerptekening

Welk ontwerp kiezen we?

Aan de slag !

AAN DE SLAG

Is jullie oplossing af?

Hoe ging het samenwerken?

010

Wat zou je een volgende keer anders doen?

Testen!

Testen

Wat andere ideetjes

Wat heb je deze les geleerd?

Aan welke hoed heb jij het 

meeste gehad deze les?

Wie zoet is, krijgt lekkers

Wie zoet is, krijgt lekkers...