3.5 Hoger, sterker, beter - deel 2

Hoger, sterker, beter!
Paragraaf 5
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Hoger, sterker, beter!
Paragraaf 5

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we deze les doen?
  • Uitvindingen
  • Mensentuin
  • Opdracht 

Slide 2 - Diapositive

Na deze les kunnen jullie:
  • Vertellen welke energiebronnen in de 19e werden ontdekt.
  • Vertellen hoe de 19e eeuw werd genoemd.
  •  Vertellen wat er in de mensentuin allemaal te zien was.

Slide 3 - Diapositive

Uitvindingen
• Door de industriële revolutie werd het makkelijker en goedkoop om nieuwe producten te maken.
• Door de ontdekking van nieuwe energiebronnen als gas, aardolie en elektriciteit zorgde ervoor dat nieuwe apparaten werden ontworpen.

Slide 4 - Diapositive

Welke energiebronnen werden ontdekt?

Slide 5 - Carte mentale

Uitvindingen 
• De 19e eeuw wordt daarom de eeuw van de uitvindingen genoemd.
• Op de tentoonstellingen presenteerden landen trots hun nieuwste uitvindingen aan de wereld, de uitvinder was vaak aanwezig.

Slide 6 - Diapositive

Hoe werd de 19e eeuw ook wel genoemd?

Slide 7 - Question ouverte

Mensentuin
• Veel Europeaanse landen bezaten in de 19e eeuw koloniën.
• De Europeanen vonden de bewoners van de koloniën minder ontwikkelde mensen.
• Ze vonden het maar vreemde wezens.

Slide 8 - Diapositive

Mensentuin
• Op de wereldtentoonstelling van 1889 was een ‘’mensentuin’’ ingericht.
• Mensen uit Afrika en Azië werden in nagemaakte dorpen tentoongesteld.
• Ze maakten gebruiksvoorwerpen, voerden dansen uit of vertoonden vechtkunsten.

Slide 9 - Diapositive

Wat was er allemaal te zien in de mensentuin?

Slide 10 - Carte mentale