lesbezoek 13-03

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Good afternoon

Good afternoon 3K4

Jas, tas, telefoon vooraan de klas

Laptop+pen/potlood op tafel

Planning

-Goals

-Do & don't, what do you already know?

-Do & don't uitleg

-Some & any, what do you already know?

-Some & any uitleg

-Zelfstandig werken

-Evalueren

Goals

-Aan het einde van de les weet je wanneer je do en don't gebruikt en kan je dit toepassen

-Aan het einde van de les weet je wanneer je some en any gebruikt en kan je dit toepassen

What do you know about do and don't?

Do & don't

-Do: iets wat je wel moet doen

-Don't: iets wat je niet moet doen

Do

-Ask your friend

-Read the instructions

-Wear a jacket outside

Don't

-Don't insult others

-Don't arrive late

-Don't jump in the elevator

(to be) ... careful not to fall

1. Be
2. Don't be

(not to cross) ... the street on a red light

1. Cross
2. Don't cross

(not to forget) ... to call your grandmother today

1. Forget
2. Don't forget

(listen) ... to the instruction

1. Listen
2. Don't listen

(not to forget) ... to (put) ... the clothes away

1. Forget, put
2. Don't forget, don't put
3. Don't forget, put
4. Forget, don't put

What do you know about some and any?

Some & any

-Betekenen allebei enige/enkele/een paar

-Some: *bevestigende zinnen

                 *vraagzinnen met verwacht antwoord ja

-Any: *ontkennende zinnen

            *vraagzinnen

Samenstellingen

Something / anything = iets

Somebody / anybody = iemand

Someone / anyone = iemand

Somewhere / anywhere = ergens

Not ... anything = niets

Not anybody = niemand

Not anyone = niemand

Not anywhere = nergens

She is eating ... her father cooked for her

1. Something
2. Anything

Has ... ever been to America?

1. Someone
2. Anyone

Can I have ... to drink?

1. Something
2. Anything

I've seen ... good movies recently

1. Some
2. Any

Has ... seen my phone?

1. Somebody
2. Anybody

Zelfstandig werken

Wat: maak de werkbladen
Hoe: zelfstandig

Hulp: de docent, korte vragen aan buurman/vrouw

mogen

Tijd: 15 min.
Resultaat: Ingevulde werkbladen
Klaar: bespreken met docent, eventueel klassikaal als iedereen snel klaar is

Evalueren

Doelen behaald?

-Aan het einde van de les weet je wanneer je do en don't gebruikt en kan je dit toepassen
-Aan het einde van de les weet je wanneer je some en any gebruikt en kan je dit toepassen

Wilt iemand nog iets kwijt?

Have a good day !