16 chapitre 5 - phrases clés D+i (mondeling)

• Frans
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

T3 -chapitre 5 - phrases-clés D+i

Bereid je goed voor de toets mondeling op dinsdag 23 maart

alle vragen moet je begrijpen van de phrases-clés chapitre 5

een je moet ze in het Frans kunnen beantwoorden

de schuingedrukte woorden moet je kunnen vervangen

phrases-clés D page 59

luister naar de zinnen en zeg ze na

1. oui, super! on a été à la piscine
2. oui, il y avait beaucoup de monde
3. oui, j'habite à Langbroek
4. non, à tout à l'heure

il y avait beaucoup de monde?

1. oui, super! on a été à la piscine
2. c'était formidable
3. j'étais avec Nathalie
4. à plus!

allez, ciao, à plus!

1. c'était formidable
2. j'habite à Wijk
3. j'étais avec Nathalie
4. c'était à Utrecht

tu as passé des bonnes vacances?

1. c'était formidable
2. j'habite à Wijk
3. j'étais avec Nathalie
4. c'était à Utrecht

phrases-clés i page 65

luister naar de zinnen en zeg ze na

1. je suis d'accord avec toi
2. oui, je fais du foot
3. j'aime regarder un film
4. j'ai commencé il y a un an

Qu'est-ce que tu fais d'autre?

1. je fais de l'équitation
2. oui, je fais du foot
3. j'aime regarder un film
4. j'ai commencé il y a un an

Tu aimes les sports d'équipe?

1. je suis d'accord avec toi
2. oui, je fais de la danse
3. elle aime regarder un film
4. tu as commencé il y a un an

Tu joues depuis quand?

1. je ne suis pas d'accord avec toi
2. non, je préfère les sports individuels
3. oui, j'adore le tennis
4. moi aussi, je trouve ça super

Tu es d'accord avec moi?

wat moet je kunnen?

• een gesprek houden van ongeveer 2 minuten over afgelopen weekend, hoe het was, wat je hebt gedaan en met wie
• wat je leuk vindt om te doen, je sport en hobby's, sinds wanneer je die doet
• zeggen dat je het eens bent, of juist niet eens bent
• zeggen dat je iets leuk vindt of juist niet

hoe zou de mondeling eruit kunnen zien?

docent vraagt:              

jij zegt bijvoorbeeld:             OF             OF              (OF iets anders)

de docent zou door kunnen vragen:               OF              OF            

jij antwoordt bijvoorbeeld:                OF                   OF 

hoe zou de mondeling eruit kunnen zien?

docent vraagt:              

jij zegt bijvoorbeeld:             OF             OF              (OF iets anders)

dan zou de docent door kunnen vragen:               OF              OF           

een dan zou jij kunnen zeggen:              OF               OF