3J (VRIJDAG DECEMBER)

Hey slayers!

Recap hoofdstuk 2:

-Bingo Irregular verbs (give 3 vorms) 
 
-Woorden (quizlet live)
-Grammatica herlalen: The past perfect 
                            






1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Hey slayers!

Recap hoofdstuk 2:

-Bingo Irregular verbs (give 3 vorms) 
 
-Woorden (quizlet live)
-Grammatica herlalen: The past perfect 
                            






Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bingo-onregelmatige werkwoorden
Ik ga  de verleden tijd of het voltooid deelwoord van een werkwoord  oproepen.
Jullie moeten de overeenkomstige basisvorm op hun bingo kaart vinden en markeren.
Het doel is om vijf gemarkeerde vakjes in een rij te krijgen (horizontaal of verticaal).

Wanneer een groep vijf vakjes op een rij gemarkeerd heeft, roepen ze 'Bingo!'.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Past perfect

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vul het werkwoord met de juiste vorm van The past perfect
1. By the time the teacher arrived, the students __________ (finish) the assignment.
2. She __________ (never/see) such a beautiful sunset before she went to Hawaii.
3. They __________ (eat) all the food by the time we got to the party.
4. I __________ (not/realize) that he was famous until I saw him on TV.
5. After she __________ (study) for the test, she felt very confident.
6. He __________ (not/do) his homework, so he was unable to give the teacher an explanation.
7. By the time they called us, they __________ (already/find) a solution.
8. We __________ (walk) for hours before we finally found the right path.
9. The movie __________ (start) by the time we got to the cinema.
10. She __________ (live) in Amsterdam for 10 years before she moved to Utrecht.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoorden
1. By the time the teacher arrived, the students ___had finished_______ (finish) the assignment.
2. She _____had never seen_____ (never/see) such a beautiful sunset before she went to Hawaii.
3. They __had eaten________ (eat) all the food by the time we got to the party.
4. I _hadn't realized/had not realized_________ (not/realize) that he was famous until I saw him on TV.
5. After she ____had studied______ (study) for the test, she felt very confident.
6. He ________hadn't done/had not done__ (not/do) his homework, so he was unable to give the teacher an explanation.
7. By the time they called us, they ___had already found_______ (already/find) a solution.
8. We ______had walked____ (walk) for hours before we finally found the right path.
9. The movie ___had started_______ (start) by the time we got to the cinema.
10. She _____had lived_____ (live) in Amsterdam for 10 years before she moved to Utrecht.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vertaal de volgende zinnen naar het Engels met gebruik van de Past Perfect
1. Voordat ik naar huis ging, had ik mijn vriend al ontmoet. (bijv: Before I went home, I had already met my friend)
2. Zij had nog nooit sushi gegeten voordat ze naar Japan ging.
3. Na de storm had het landschap een compleet ander aanzien.
4. Hij had al besloten voordat ik hem kon adviseren.
5. We hadden de film al gezien, dus kozen we voor een andere.
6. Voordat de zon opkwam, hadden de vogels al gezongen.
7. Ze had haar sleutels verloren, dus kon ze niet naar binnen.
8. Nadat hij het boek had gelezen, begreep hij het onderwerp veel beter.
9. Ik had al gegeten, dus sloeg ik het diner over.
10. Ze had lang op antwoord gewacht voordat ze eindelijk een brief ontving.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vertaal de volgende zinnen naar het Engels met gebruik van de Past Perfect
1. Voordat ik naar huis ging, had ik mijn vriend al ontmoet. (bijv: Before I went home, I had already met my friend)
2. Zij had nog nooit sushi gegeten voordat ze naar Japan ging.(She had never eaten sushi before she went to Japan.)
3. Na de storm had het landschap een compleet ander aanzien.(After the storm, the landscape had a completely different appearance.)
4. Hij had al besloten voordat ik hem kon adviseren.(He had already decided before I could advise him.)
5. We hadden de film al gezien, dus kozen we voor een andere.(We had already seen the movie, so we chose another one)


Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vertaal de volgende zinnen naar het Engels met gebruik van de Past Perfect
6. Voordat de zon opkwam, hadden de vogels al gezongen. (Before the sun rose, the birds had already sung)
7. Ze had haar sleutels verloren, dus kon ze niet naar binnen. (She had lost her keys, so she couldn't get inside)
8. Nadat hij het boek had gelezen, begreep hij het onderwerp veel beter. (After he had read the book, he understood the subject much better)
9. Ik had al gegeten, dus sloeg ik het diner over. (I had already eaten, so I skipped the dinner)
10. Ze had lang op antwoord gewacht voordat ze eindelijk een brief ontving. (She had waited a long time for an answer before she finally received a letter)

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijdenwijzer: past perfect

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Learn for the upcoming test!
Be sure to work on your own and be quiet!
Stones NL-> ENG (p.98 and p.114)

-Vocabulary NL->ENG, ENG->NL (p.124)

-Irregular verbs (give 3 vorms) (p.229)

-Reading

-Grammar(Past Perfect, the prepositions of time and place, active and passive voice). (p.127)

If you are really confident you do not need to learn: take a book and do some reading!

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

The passive 
    Je hebt actieve en passieve zinnen.

    • Bij actieve zinnen beschrijf je wat het onderwerp doet
    Actief: He cleans his room every week.

    • Bij passieve zinnen beschrijf je wat er met het onderwerp gebeurt. 
    Passief: His room is cleaned every week. 

    Slide 11 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Grammar 6: Active vs. Passive
    Lastigste onderdeel - gaat om het omdraaien van de zin: 
    - Actieve zin: focus is op het onderwerp
       "I clean the kitchen. "
       "She was playing the piano."
    - Passieve zin: focus op de actie / het voorwerp
       "The kitchen is cleaned (by me)." 
       "The piano was being played (by her)."

    Slide 12 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    From active to passive...
    Om een actieve zin passief te maken, moet het lijdend voorwerp vooraan in de zin komen te staan, als onderwerp van de passieve zin.
    The cat chases the mouse.

    'The mouse' wordt onderwerp van de passieve zin --> komt vooraan te staan
    'chases' is een present simple --> present simple van "to be" --> is
    gevolgd door het voltooid deelwoord van 'chase' --> chased
    The mouse is chased by the cat.

    onderwerp
    lijdend voorwerp
    onderwerp

    Slide 13 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Active and Passive Sentences
    Een actieve zin heeft een onderwerp dat de actie uitvoert. Bijvoorbeeld: 'The cat caught the mouse.' Een passieve zin heeft een onderwerp dat de actie ondergaat. Bijvoorbeeld: 'The mouse was caught by the cat .'

    Slide 14 - Diapositive

    Leg het verschil uit tussen actieve en passieve zinnen en geef voorbeelden.
    Active and Passive Voice with Tense Focus-1

    1. Present Continuous (Passive)
    The song ________ (sing) by the choir right now.
    2. Past Continuous (Passive)
    The house ________ (paint) when it started to rain.
    3. Present Perfect (Active)
    The committee ________ (approve) the new regulations.
    4. Past Perfect (Passive)
    The letter ________ (write) by the time he arrived.

    timer
    5:00

    Slide 15 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Answers
    1. The song is being sung by the choir right now.
    Uitleg: Deze zin gebruikt de passieve vorm van de present continuous. De actieve stem zou zijn: "The choir is singing the song."
    2. The house was being painted when it started to rain.
    Uitleg: De passieve vorm van de past continuous wordt gebruikt. In actieve vorm zou het zijn: "Someone was painting the house."
    3. The committee has approved the new regulations.
    Uitleg: Hier wordt de actieve vorm van de present perfect gebruikt. De passieve stem zou zijn: "The new regulations have been approved by the committee."
    4. The letter had been written by the time he arrived.
    Uitleg: Dit is de passieve vorm van de past perfect. In actieve vorm zou de zin zijn: "Someone had written the letter by the time he arrived."

    Slide 16 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Active and Passive Voice with Tense Focus-2

    1. Present Simple (Passive)
    The book ________ (read) by students every year.
    2. Past Simple (Passive)
    The message ________ (deliver) by the courier yesterday.
    3. Present Simple (Active)
    The teacher ________ (explain) the lesson.
    4. Past Simple (Active)
    She ________ (write) an email to her friend.
    5. Present Simple (Passive)
    Dinner ________ (serve) at 7 PM every night.1.
    timer
    5:00

    Slide 17 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Answers
    1. The book is read by students every year.
    Uitleg: Dit is de passieve vorm van de present simple. In actieve vorm zou de zin zijn: "Students read the book every year."

    2. The message was delivered by the courier yesterday.
    Uitleg: Dit is de passieve vorm van de past simple. De actieve vorm zou zijn: "The courier delivered the message yesterday."

    3. The teacher explains the lesson.
    Uitleg: Dit is de actieve vorm van de present simple. De passieve vorm zou zijn: "The lesson is explained by the teacher."

    4. She wrote an email to her friend.
    Uitleg: Dit is de actieve vorm van de past simple. De passieve vorm zou zijn: "An email was written to her friend by her."

    5. Dinner is served at 7 PM every night.
    Uitleg: Dit is de passieve vorm van de present simple. De actieve vorm zou zijn: "They serve dinner at 7 PM every night."

    Slide 18 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions