Paragraaf 3.6

1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 20 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Welke 2 landen zijn het meest kwetsbaar qua economie?

Slide 2 - Question ouverte

In het verleden bestond het exportpakket van Brazilië uit voedsel en schoeisel. Tegenwoordig zijn die producten overvleugeld door olie, staal en als paradepaardje vliegtuigen, ook voor Air France/KLM.
Past dit in de traditionele centrum-periferieverhouding? Leg kort uit.

Slide 3 - Question ouverte

Slide 4 - Diapositive

Leg uit wat je op basis van de vorige afbeelding verwacht voor de economische ontwikkeling van Peru in de nabije toekomst. (Tip: denk aan of het land van semi-periferie doorstroomt naar het centrum)

Slide 5 - Question ouverte

Slide 6 - Diapositive

Maak een juiste hoe-hoe-zin waarin je de relatie tussen de hoogteligging en het inkomen laat zien.

Slide 7 - Question ouverte

Leg uit waarom protectionisme van de eigen markt de tweedeling in een land kan vergroten.

Slide 8 - Question ouverte

Beoordeel onderstaande stellingen.
I Na de politieke onafhankelijkheid van Zuid-Amerika mislukte een poging te industrialiseren door de strategie van importsubstitutie.
II Door globalisering neemt de regionale ongelijkheid in semiperifere landen meestal af.

Slide 9 - Question ouverte

Links een hoogtekaart van Bolivia; rechts de cultuurkaart

Slide 10 - Diapositive

Leg uit hoe de fysisch-geografische omstandigheden fragmentarische modernisering versterkt.

Slide 11 - Question ouverte

Leg uit aan de hand van de culturele kaart waarom het midden van Bolivia meer gemoderniseerd is dan het westen (gebruik NIET je antwoord op de vorige vraag)

Slide 12 - Question ouverte