Informatiebijeenkomst 25 oktober 2021

Welkom!
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Welkom!

Slide 1 - Diapositive

Programma  
  • Evaluatie van de plaatsing afgelopen schooljaar.
  • Advisering en plaatsing komend schooljaar
  • Nieuw dit schooljaar


  • Voorlichtingsactiviteiten dit schooljaar
  • Coaches
  • Flexuren

Slide 2 - Diapositive

Plaatsing leerlingen
Dakpanklas
Schooladvies
Onderwijs
BK1
basis
basis - kader 
kader
Les op twee niveaus:

-basis -> niveau voor de leerlingen die binnenkomen met een schooladvies basis

-kader -> niveau voor de rest van de leerlingen

Slide 3 - Diapositive

Plaatsing leerlingen
Dakpanklas
Schooladvies
Onderwijs
KT1
kader - theoretisch
theoretisch
op theoretisch niveau
TH1
theoretisch - havo
havo
op havo niveau
HV1
havo - vwo
vwo
op vwo niveau

Slide 4 - Diapositive

Plaatsing leerlingen
klas
Schooladvies
Onderwijs
V1
vwo 
vwo +
op vwo niveau
VWO+ programma

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Leerwegbepaling
Gezamenlijk doel
Leerling plaatsen in de leerroute, die het beste aansluit bij de cognitieve en praktische vaardigheden.

December - voorlopig leerwegbepaling
Maart - definitieve leerwegbepaling


Slide 7 - Diapositive

Verwachtingen van de leerling
  • Inzet
  • Omgaan met de lesstof
  • Motivatie
  • Planning
  • Zelfstandigheid
  • Manier van leren
  • Concentratie 
Resultaat = Inzet • Talent • Strategie

Slide 8 - Diapositive

Verwachtingen van de ouders
  • Betrokkenheid bij het hele proces
  • Geven en vragen informatie
  • Geven bij de voorlopige leerwegbepaling de verwachtingen aan

Slide 9 - Diapositive

Coaches
Is de spil rondom de begeleiding van de leerling.
Een coach ondersteunt leerlingen bij het behalen van zijn/haar leerdoelen..
Een coach kan advies en tips geven en zorgt voor een veilige plek voor de leerling
Een coach is de contactpersoon voor de leerling, de collega's en ouders/verzorgers.
Naast studieresultaten is sociaal-emotionele ontwikkeling ook erg belangrijk!


Slide 10 - Diapositive

Flexlessen   
Waarom ?
Leerlingen willen graag invloed hebben op hoe, wat en wanneer zij leren. Hierdoor neemt de kans op motivatie toe.
Voortgekomen uit gesprekken met leerlingen; ouders; docenten; audits en inspectiebezoek.

"Om de leerlingen passende verantwoordelijkheid te geven voor hun leren: 
het eigenaarschap te vergroten."​

Passend bij een manier van lesgeven (formatieve werkwijze), waarbij inzicht krijgen in het eigen leerproces voor de leerling centraler komt te staan.

Slide 11 - Diapositive

Flexlessen
Wat ?
Leerlingen krijgen keuzemogelijkheid binnen de lesweek.
De leerdoelen van de basisstof worden aangeleerd in de vakles.
 
Daarnaast zijn er flexlessen om:
  • Extra te oefenen, extra uitleg te krijgen om het leerdoel te behalen;
  • Leerstof te verdiepen, een andere toepassing van de lesstof te onderzoeken en/of andere leerdoelen te bereiken naast de basis.



Slide 12 - Diapositive

Flexlessen
Hoe ?
VMBO: De leerling maakt een keuze uit een aantal lessen. De lessen worden op vaste uren aangeboden.  
HAVO/VWO: De leerling heeft twee flexuren per week, waarbij de leerling kan kiezen.

  • De keuzes wisselen per periode.
  • De leerling maakt de keuze samen met de coach.
  • De leerling schrijft zich via Magister in voor het flexuur.

Samen met leerlingen, ouders en docenten wordt de ontwikkeling van de flexlessen nauwkeurig gevolgd. Er zijn geplande evaluaties.



Slide 13 - Diapositive

Komend schooljaar

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive