- Kennismaking - Algemene zaken - Eerste indruk van de klas - Rol van de coach - Flexlessen
- Telefoonboom - Magister - Laptop en gebruik - Nieuwsbrief
Slide 2 - Diapositive
Even voorstellen!
Mark ter Velde - docent Frans - coach hv1a
Aanwezig op: maandag t/m vrijdag
Carolien Pot - docent geschiedenis - coach hv1a
Aanwezig op: maandag t/m donderdag
Slide 3 - Diapositive
Kennismaking van de ouders
Wellicht even goed om een voorstelrondje te doen.
- Van wie bent u de ouder(s)/verzorger(s)? - Wat is zijn/haar lievelingsvak? - Met welke leuke verhalen komt hij/zij thuis?
Slide 4 - Diapositive
Eerste indruk van de klas (Geen echte foto, want: AVG)
Slide 5 - Diapositive
Algemene zaken
Thuisbasis: het loket (2e verdieping)
- Melden als je te laat komt - Briefjes voor tandartsbezoek/doktersafspraak - Melden als je eruit bent gestuurd - Toetslaptop lenen voor digitale toetsen
- Een coach is het eerste aanspreekpunt voor vragen en problemen.
- Heeft een coördinerende rol tussen leerling/ouder(s)/school.
- Houdt studieresultaten in de gaten - Houdt het welzijn in de gaten: * coachgesprekken/leerlingbespreking
- Coachuren
Slide 8 - Diapositive
Rol van de coach voor de leerling
- Een coach helpt leerlingen zijn/haar leerdoelen te behalen. Door gesprekken komen we er samen achter wat de leerling nodig heeft.
- Een coach kan advies geven, tips geven en zorgt dat de leerling zich op haar plek voelt.
Naast studieresultaten is sociaal-emotionele ontwikkeling ook erg belangrijk!
Slide 9 - Diapositive
In de komende weken... (1)
- Coachuur
0 Groepsbinding 0 Individuele gesprekken 0 Sociale media 0 Pesten 0 ICT-vaardigheden (met de laptop)
Slide 10 - Diapositive
In de komende weken... (2)
PGP-co-uur
0 studievaardigheden 0 gebruik van agenda 0 leerstrategieën toepassen 0 leren van woordjes 0 maken van samenvattingen
Beide coaches wisselen deze 2 uren met elkaar af.
Slide 11 - Diapositive
Determinatie richting klas 2 (1)
Slide 12 - Diapositive
Determinatie richting klas 2 (2)
Er wordt bij de vergaderingen gekeken naar het gemiddelde van alle examenvakken.
Gemiddelde lager dan 6,8: havo Gemiddelde tussen 6,8 & 7,5: bespreekmarge (dus of havo of vwo). Gemiddelde hoger dan 7,5: vwo.
Een vwo-advies betekent niet verplicht naar vwo-2. Een leerling kan ervoor kiezen om alsnog naar de havo te gaan.
Slide 13 - Diapositive
Flexlessen: Het waarom, wat en hoe
Waarom: Voortgekomen uit gesprekken met leerlingen; ouders; docenten; audits en inspectiebezoek. En gebaseerd op inzichten over eigentijds onderwijs en didactiek.
"Om de leerlingen passende verantwoordelijkheid te geven voor hun leren: het eigenaarschap te vergroten."
Passend bij een manier van lesgeven (formatieve werkwijze) waarbij inzicht krijgen in het eigen leerproces voor de leerling centraler komt te staan.
Slide 14 - Diapositive
Flexlessen: Het waarom, wat en hoe
Wat: Leerlingen krijgen keuzemogelijkheid binnen de lesweek.
De leerdoelen van de basisstof worden aangeleerd in de vakles. Daarnaast zijn er flexlessen om: 1. Extra te oefenen, extra uitleg te krijgen om het leerdoel te behalen;
2. Leerstof te verdiepen, andere toepassingen van de leerstof te onderzoeken en/of andere leerdoelen te bereiken naast de basis.
Slide 15 - Diapositive
Flexlessen: Het waarom, wat en hoe
Hoe: Naast de vaklessen zijn er in de havo/vwo- klassen twee lesuren in de week waarbij de leerling een keuze maakt. - De keuzes wisselen per periode - De leerling maakt de keuze (samen met de coach).
Samen met leerlingen, ouders en docenten wordt de ontwikkeling van de flexlessen nauwkeurig gevolgd. Er zijn geplande evaluaties.
Slide 16 - Diapositive
Telefoonboom
Mocht een docent het eerste uur lesgeven aan klas hv1a, maar hij/zij is ziek; dan wordt de telefoonboom ingeschakeld.
De docenten hebben de telefoonnummers van 2 leerlingen. De belleerlingen zorgen ervoor dat de klasgenoten via de app op de hoogte worden gehouden.
Slide 17 - Diapositive
Magister (1)
- Is het iedereen gelukt om met een ouder-account in te loggen op Magister?
- Bij problemen kunnen jullie altijd mailen naar coaches of administratie.
Administratie: h.dlange@vechtdalcollege.nl
Slide 18 - Diapositive
Magister (2)
In Magister kunnen jullie als ouders zien:
- Huiswerk van een bepaald vak - Toetsen van een bepaald vak - Cijfers - Afwezigheid - Lesuitval - Rooster
Slide 19 - Diapositive
Nieuwsbrief
Deze komt elke vrijdag via jullie mail binnen. Hierin staat: - Agenda voor komende week - Afgelopen (week)acticiteiten - Komende activiteiten - Overige zaken waarbij het Vechtdal College is betrokken
Heeft iedereen een nieuwsbrief in de mail ontvangen? ommen@vechtdalcollege.nl
begin juli: laatste rapportvergadering (determinatie)
Slide 21 - Diapositive
Bereikbaarheid Mark
Aanwezig: maandag t/m vrijdag
Goed bereikbaar via mail: m.tvelde@vechtdalcollege.nl
Bij dringende zaken kunt u mij altijd bereiken via het telefoonnummer van de school.
Slide 22 - Diapositive
Bereikbaarheid Carolien
Aanwezig: maandag t/m donderdag. (bij dringende zaken op vrijdag: contact opnemen met teamleider: Matthijs de Lange via mail: m.dlange@vechtdalcollege.nl).
Goed bereikbaar via mail: c.pot@vechtdalcollege.nl
Bij dringende zaken kunt u mij altijd bereiken via het telefoonnummer van de school.
Wij gebruiken cookies om jouw gebruikerservaring te verbeteren en persoonlijke content aan te bieden. Door gebruik te maken van LessonUp ga je akkoord met ons cookiebeleid.