Napoleon: De Grote Leider van Frankrijk

Napoleon: De Grote Leider van Frankrijk

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je de belangrijkste gebeurtenissen en prestaties van Napoleon benoemen.

Wat weet je al over Napoleon?

Jeugd en Opkomst

Napoleon werd geboren op 15 augustus 1769 in Corsica. Hij volgde een militaire loopbaan en werd bekend tijdens de Franse Revolutie.

Keizer van Frankrijk

In 1804 kroonde Napoleon zichzelf tot keizer van Frankrijk. Hij voerde hervormingen door op het gebied van wetgeving, onderwijs en infrastructuur.

Militaire Veroveringen

Napoleon voerde verschillende succesvolle militaire campagnes en veroverde grote delen van Europa. Hij versloeg de meeste Europese machten, maar leed uiteindelijk een nederlaag in Rusland.

Code Napoleon

Een van Napoleons belangrijkste prestaties was de invoering van de Code Napoleon, een burgerlijk wetboek dat de basis vormt voor veel moderne rechtssystemen.

Einde van Napoleon

Na een reeks militaire nederlagen werd Napoleon in 1814 afgezet en verbannen naar het eiland Elba. Hij ontsnapte echter en keerde kort terug naar Frankrijk voordat hij uiteindelijk definitief werd verslagen in de Slag bij Waterloo in 1815.

Napoleons Erfenis

Ondanks zijn uiteindelijke nederlaag, heeft Napoleon een blijvende invloed gehad op Europa. Zijn hervormingen en ideeën hebben de basis gelegd voor veel moderne systemen.

Quiz

Test je kennis over Napoleon met deze quiz!

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.