maandag 18-9 1.2

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Wat gaan we doen?

Bespreken paragraaf 1.2

lesdoel

Je leert vast te stellen hoe je aan betrouwbare informatie komt en hoe je weloverwogen een standpunt vormt. 

Desinformatie

Onjuiste of misleidende informatie die expres wordt gemaakt en verspreid om geld te verdienen, de publieke opinie te beïnvloeden en/of om iemand, een groep mensen, een organisatie of land te beschadigen.

Manipulatie

Indoctrinatie

Betrouwbaarheid

Checkvragen:

• Wie is de zender van het bericht?
  
• Met welk doel wordt het bericht verzonden?
  
• Is de informatie actueel?
  
• Welke bronnen worden in het bericht gebruikt?
  
• Wordt er hoor en wederhoor gepleegd?
  
• Komt de informatie overeen met andere bronnen?
  

Journalistieke regels 

Bijvoorbeeld:

Er heeft een dodelijk verkeersongeluk plaatsgevonden. Een journalist spreekt omstanders die hem vertellen dat de bestuurder roekeloos en veel te hard reed. Hij wil hierover graag berichten met de volgende kop:

“Roekeloze bestuurder veroorzaakt dodelijk ongeval”

Bekijk bron 9

Welke verkeerde argumenten gebruik jij wel eens?

(bron 9 ook leren voor toets!)

huiswerk

zelfstandig doorlezen paragraaf 1.2 (volgende les vragen stellen)

Maken opdracht 6, 9, 10 en 11