P3

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Leerdoelen

- feiten en meningen

- hoor en wederhoor

- manipulatie, propaganda en indoctrinatie

- selectieve waarneming en referentiekader

- stereotypen en vooroordelen

Wanneer is informatie betrouwbaar?

- bronvermelding

- feiten versus meningen

- verschillende kanten in het onderwerp

Objectief: informatie gebaseerd op (controleerbare) feiten

Subjectief: informatie gebaseerd op iemands mening

objectief of subjectief?

“Israël vermoordt zeven onschuldige Palestijnen.”

“Het Israëlische leger doodt zeven Palestijnse terroristen.”

“Het Israëlische leger doodt zeven Palestijnse burgers.”

Verschillende kanten

Belangrijke regel in de journalistiek is hoor- en wederhoor: alle betrokkenen moeten (de kans krijgen te) worden gehoord.

Bijvoorbeeld: Er heeft een dodelijk verkeersongeluk plaatsgevonden. Een journalist spreekt met omstanders die haar vertellen dat de bewuste bestuurder roekeloos en veel te hard reed. Hij wil hierover graag berichten met de volgende krantenkop.

“Roekeloze bestuurder veroorzaakt dodelijk ongeval”

Internet als informatiebron

Op internet kan iedereen informatie ontvangen én verzenden.

Gevolg >>         informatie is sneller eenzijdig en subjectief

Zijn de grote en bekende kranten altijd objectief?

Welke nieuwssites zijn betrouwbaar? En welke veel minder?

het communicatiemodel

Communicatieruis:

De overdracht van informatie verloopt niet goed:

-De zender zendt de informatie verkeerd uit.

-De ontvanger ontvangt de informatie verkeerd.

Communicatieruis ontstaat soms bewust, soms onbewust.

Manipulatie, propaganda en indoctrinatie

Selectieve waarneming

Stereotypes en vooroordelen

Huiswerk

Opdrachten in Google Classroom, paragraaf 3