2.5 - A - De bezetting van Nederland

2.5 De Duitse bezetting in Nederland
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

2.5 De Duitse bezetting in Nederland

Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Leerdoel
  • Opdracht: harde cijfers
  • Bezetting van Nederland
  • Politieke veranderingen
  • Sociale veranderingen
  • Culturele veranderingen 
  • Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen 
  • Je kunt uitleggen wat er veranderde in Nederland tijdens de Duitse bezetting op politiek-sociaal-economisch en cultureel gebied.

  • Je kunt het begrip bezetting uitleggen. 

Slide 3 - Diapositive

Harde cijfers 
A. Nederlanders in het verzet
B. Leden van de NSB
C. Nederlanders bij Waffen SS
D. Onderduikers
E. Joodse slachtoffers
F. Militaire slachtoffers
1. 100.000
2. 102.000
3. 350.000
4. 7900
5. 22.000-25.000
6. 45.000

Slide 4 - Diapositive

Harde cijfers 
  • A=6: Nederlanders in het verzet: ca. 45.000
  • B=1: Leden van de NSB: ca. 100.000
  • C=5:Nederlandse leden bij Waffen SS: ca. 25.000
  • D=3: Onderduikers: ruim 350.000
  • E=2: Joodse slachtoffers: 102.000
  • F=4: Militaire slachtoffers: 7900

Slide 5 - Diapositive

Bezetting Nederland
  • Nederland wilde aanvankelijk neutraal blijven.

  • 1940 Duitse troepen vallen Nederland binnen. 

  • Snelle overgave bombardement Rotterdam. 

  • Bezetting:  de verovering van een ander land en het overnemen van de macht

Slide 6 - Diapositive

Politieke veranderingen (1) 
  • Afschaffing democratie.

  • Koningin en kabinet vluchtten naar Engeland.

  • Burgerbestuur door Rijkscommissaris Seyss Inquart.

  • Ambtenaren blijven onder Duitse bezetting. (regering geeft daar opdracht toe). 

Slide 7 - Diapositive

Politieke veranderingen (2) 
  • Duitsers zagen Nederlanders als stamverwanten: Germaans bloed.

  • Nederlanders zouden ook te winnen zijn voor nationaalsocialisme.

  • Weinig grote bestuurlijke veranderingen, daardoor was er weinig verzet tegen Duitse overheersing. 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Sociaal-economische veranderingen
  • De Nederlandse economie kwam in dienst te staan van de Duitse economie.

  • Vanaf 1942 gedwongen arbeid in Duitsland.

  • Schaarste aan voedsel een kleding: distributiebonnen.

  • Werkloosheid nam af door productie voor Duitsland. 

Slide 10 - Diapositive

Culturele veranderingen
  • Nazificering van de Nederlandse bevolking.

  • Invoering van de 'Kultuurkamer': kunstenaars werden gecontroleerd. 

  • Controle op kranten, radio en verenigingen. 

Slide 11 - Diapositive

Bronnenopdracht 
Wat wisten de Joodse mensen in Nederland van hun lot? 

1. Verdeel de bronnen. Lees de bronnen door.
2. Beantwoord daarna de vragen.
3. In tweetallen, 15 minuten.
4. Klassikaal bespreken. 
Klaar? Maak het HW van paragraaf 2.5: 3, 4, 5, 6 en 9

Slide 12 - Diapositive

Leerdoelen 
  • Je kunt uitleggen wat er veranderde in Nederland tijdens de Duitse bezetting op politiek-bestuurlijk, sociaal-economisch en cultureel-mentaal gebied. 

  • Je kunt het begrip bezetting uitleggen. 

Slide 13 - Diapositive