H1F ww-spelling H3 sterke ww

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1,3

Hoe werkt het 'T eX-KoFSCHiP?
Wanneer/waarom gebruik je dit?

'T eX-KoFSCHiP
Welke stappen zet je om dit goed te gebruiken?

Oefening 

We maken de oefening pvvt en na 10 minuten kijken we deze samen na.

Lesdoel

Ik kan/weet:

• meervouden die eindigen op -en correct spellen
• meervouden van woorden die eindigen op -ee en -ie correct spellen
• de verleden tijd van sterke werkwoorden correct spellen

Meervouden op -en

Veel zelfstandige naamwoorden hebben een meervoud op -en.

voorbeeld: kast - kasten

Soms moet je ook:

• de laatste letter van ev verdubbelen: pot - potten 
• een a, e, o of u weglaten: beer - beren
• een -f veranderen in een -v: boef - boeven
• een -s veranderen in een -z: huis - huizen

Meervoud van woorden op -ee en -ie

• Als het enkelvoud eindigt op -ee, maak je het meervoud met -ën:

– idee → ideeën; fee → feeën; trofee → trofeeën

• Als het enkelvoud eindigt op -ie, maak je het meervoud met -ën of met -n. Dit is afhankelijk van de klemtoon:

– als de klemtoon op -ie valt, dan voeg je -ën toe: theorie → theorieën

– als de klemtoon op een andere lettergreep valt, dan krijgt de laatste e een trema en voeg je alleen -n toe: olie → oliën

Opdracht

We maken nu opdracht 1 blz. 94. Deze kijken we samen na.

Als je klaar bent, ga je verder met opdr. 3 blz. 95.

Sterke werkwoorden

De sterke werkwoorden veranderen 

van klank als ze 

van tijd veranderen.

PVVT (sterk ww) / d of t

Hoe weet je wanneer je een -d of een -t schrijft aan het einde van het werkwoord?

• maak het woord langer (verlengproef)
• voorbeeld: had - hadden

Regels pvvt (sterk ww)

• Schrijf het woord zo kort mogelijk.
• Gebruik geen dubbele letters (-dd of -tt), behalve als dat nodig is voor de uitspraak.

Voorbeeld: hebben - had - hadden

Sterke werkwoorden

Opdracht

We maken opdracht 1 blz. 96-97. 

Als je hiermee klaar bent, ga je verder met opdracht 2 en 3, blz. 97. (dit is huiswerk)

Huiswerk 

ma 26-09:

blz. 95 maken opdracht 4

blz. 97 maken opdracht 2 + 3

lezen theorie blz. 124 + 126

Sterk of zwak werkwoord?

Het vliegtuig vloog

1. sterk
2. zwak

Blijft de klank van
SNOEPEN
in de verleden tijd hetzelfde?

1. JA, het is een zwak werkwoord
2. NEE, het is een sterk werkwoord

Blijft de klank van
KOPEN
in de verleden tijd hetzelfde?

1. JA, het is een zwak werkwoord
2. NEE, het is een sterk werkwoord

Waar of niet waar: In de verleden tijd schrijf je een sterk werkwoord zo kort mogelijk op.

1. waar
2. niet waar

Schrijf de juiste wijze (vt):

Na de les (melden) zich wel tien leerlingen.

Schrijf de juiste wijze (vt):

Wij (genieten) ...... van de spannende film.