the Sound of music & foley

Filmmuziek en geluiden
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
MuziekBasisschoolGroep 7,8

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Filmmuziek en geluiden

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
- Je leert hoe geluiden worden gemaakt bij een film
- Je leert welke invloed muziek heeft bij een film 
- Opdracht: Je gaat zelf geluiden maken bij een animatiefilm


Slide 2 - Diapositive

Even opwarmen: Klap het juiste ritme!

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Wat is een Foley Artist?
A
Iemand die stemmen voor een film inspreekt
B
Iemand die muziek schrijft
C
Iemand die geluiden maakt bij een film
D
Een zanger

Slide 5 - Quiz

Iemand die geluiden maakt bij een film wordt ook wel een Foley artist genoemd.
Een foley artiest maakt niet alleen gebruik van de echte geluiden, wat gebruikt hij nog meer?

Slide 6 - Question ouverte

Waarom worden de geluiden pas achteraf aan de film toegevoegd? Er zijn meerdere antwoorden juist!
A
Om de geluiden harder te laten klinken.
B
Omdat het op de filmset druk kan zijn, waardoor je de geluiden niet altijd goed hoort.
C
Omdat er geen geluidman of vrouw aanwezig is.
D
Omdat de geluiden pas achteraf bedacht worden.

Slide 7 - Quiz

Luisteropdracht 
Misschien lijkt het logisch om de geluiden altijd letterlijk na te maken. Toch is dat vaak niet handig. 
Waarom denk jij dat het niet altijd een goed idee is? 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Jullie gaan aan de slag met het volgende filmpje!


Kijk goed wat er gebeurd. Hoe zullen de geluiden klinken?

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Opdracht: Maak de geluiden bij het filmpje!


- Hoe zal een beweging klinken?
- Welke materialen kan je gebruiken?
- Proberen! Wat klinkt goed en wat niet?

Slide 12 - Diapositive