Les 5. Puberteit & Adolescentie (26-11-2021)

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

LEV

Levensoriëntatie / HV4

Wat gaan we doen vandaag?

Leerdoelen

Puberteit en adolescentie

• Morele opvoeding
• 'Eigen' moraal

Eindopdracht

Afronding

Discipline

Vrijheid

Hygiëne

Gezondheid

Respect

Je ruimt je eigen spullen op in huis.

Je spreekt je ouders met "u" aan.

Je eet niet iedere dag patat.

Je loopt niet op schoenen door huis.

Je bepaalt zelf wat je kijkt op tv.

Beleefdheid

Eerlijkheid

Respect

Behulpzaamheid

Veiligheid

Je staat op voor oudere mensen.

Je steekt over bij een zebrapad.

Je helpt iemand die verdwaald is.

Je checkt in als je de bus instapt.

Je groet de caissière als je betaalt.

Leerdoelen

• Ik ken de begrippen puberteit en adolescentie. Ik kan in eigen woorden uitleggen wat hiermee wordt bedoeld.
• Ik kan reflecteren op de normen en waarden die ik van huis uit heb meegekregen. Ik kan benoemen welke waarden ik belangrijk vind en waar mijn eigen waarden botsen met die van mijn opvoeding.

Puberteit en adolescentie

Wat ga je doen?

• Lees 'Adolescentie, puberteit en moraliteit (pag. 14)' in je reader. Onderstreep woorden die je nog niet kent of zinnen die je nog niet begrijpt.
• Leg in eigen woorden uit wat het verschil is tussen puberteit en adolescentie. Noteer je antwoord in je reader.
• Ben je klaar? Lees 'Samenvatting (pag. 16)' in je reader.

Morele opvoeding

Wat ga je doen?

• Kijk naar de clip Pa - Fresku (ft. Doe Maar) en lees mee met de lyrics die je hebt gekregen.
• Onderstreep woorden of zinnen die te maken hebben met morele opvoeding. En noteer op welke punten de morele opvoeding botst met de eigen waarden van Fresku.
• Welke normen en waarden zou jij je kinderen meegeven?

Normen en waarden

Norm (= de gedragsregel waaraan je je 'moet' houden)

• Geeft antwoord op de vraag wat je moet doen.

Waarde (= de motivatie voor een bepaalde norm)

• Geeft antwoord op de vraag waarom iets moet doen.

Moraal

• Het geheel van normen en waarden bij een persoon, in een groep of in de hele samenleving.

Afronding

Huiswerk

• Zorg ervoor dat je de opdrachten van de afgelopen periode hebt gemaakt.
• Maak 'Oefening 1 (pag. 26)'. Als het nodig is, maak dan ook de tweede oefening.