S15 - Communicatie: het belang van lichaamstaal

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

S15 - Communicatie: het belang van lichaamstaal

Doelen

1.  Je kent de volgende begrippen: verbale en non-verbale communicatie, lichaamstaal.
2. Je kunt de betekenis van die begrippen uitleggen.
3. Je kunt de begrippen toepassen in oefeningen.
4. Je kunt lichaamstaal van anderen beoordelen.
5. Je kunt lichaamstaal gebruiken.

Wat weet je over lichaamstaal?

Theorie over lichaamstaal

Hoe herken je het?

Wat is het effect van lichaamstaal?

Oefenen met het gebruiken van lichaamstaal

Je kunt lichaamstaal herkennen en benoemen.

Je kunt de begrippen uitleggen en toepassen.

Je kunt lichaamstaal van anderen beoordelen.

Je kunt lichaamstaal effectief inzetten.

Waar moet iemand concreet op letten als je zegt:
"Let bij de presentatie op lichaamstaal."?

Met je ogen maak je contact met publiek

Je gezichtsuitdrukking is positief en enthousiast

Je gebruikt je handen om met gebaren je verhaal te versterken

Je maakt met beweging gebruik van de ruimte

Wat gebruiken we het meest?

1. Verbale communicatie
2. Non-verbale communicatie

Op welke manier communiceren wij het meest op non-verbaal vlak?

1. stemgebruik
2. lichaamstaal

Wat weet je al over lichaamstaal?

Ga naar 1.17.1 Even opfrissen. Maak de twee voorkennisoefeningen.

Theorie en oefeningen over lichaamstaal

Hoe herken je het?

Wat is het effect van lichaamstaal?

Ga naar 1.17.2 Het belang van lichaamstaal. 

1. Bestudeer de theorie.

2. Maak oefening 1 + 2 + 4.

Je krijgt een kaartje met een bepaalde houding, emotie of uitstraling.  De andere leerling is een levend standbeeld dat door jou geboetseerd moet worden. Geef aanwijzingen over houding, handen, gezicht, mond, ogen ...

Voor de beeldhouwer:

Wees concreet, maar benoem niet wat op het kaartje staat. 

Voor het standbeeld:

Neem de aanwijzingen heel letterlijk.

Opdracht: mimische collage in duo's

• Maak een mimische collage met 20 verschillende gezichtsuitdrukkingen.
• Doe dit in duo's, maar zorg ervoor dat er evenveel afbeeldingen van elke leerling aanwezig zijn in je collage (2x 10).
• De meeste voorbeelden van mimiek moeten een emotie oproepen. Emoties en uitdrukkingen zoals verveeld, kwaad, opgewekt, tevreden, verbaasd, angstig, droevig, blij, geschrokken, verliefd, onwetend, bedenkelijk, vies, verward, speels/verleidend ...
• Plaats je mimische collage in de uploadzone bij S15 onder 00 - Training.

Waarheid of leugen?

Stap 1

Bedenk 2 korte verhalen over jezelf: 1 is waarheid, het andere verhaal is een leugen.

Stap 2

Uitwisselen. Maak gebruik van lichaamstaal om je verhaal te versterken. Lukt het om de waarheid te achterhalen of juist te verhullen?

Waarheid of leugen?