Geschiedenis in de bobo

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

De eerste les

Kennis maken

Wat is geschiedenis?

Oefenen met tijdvakken 

Verwachtingen

kenmerkende aspecten

Voorstellen

Sonja Flipsen

e-mail: [e-mail]

Werkdagen: maandag, dinsdag, donderdagochtend, vrijdag

Wat is geschiedenis?

Wat is het verschil tussen het verleden en geschiedenis?

Wat is geschiedenis?

Het doen en denken van mensen in het verleden

(politiek, religie, economie, sociale verhoudingen en cultuur)

Waarom is geschiedenis relevant voor mij en voor de samenleving waar ik deel van uitmaak?

Antisemitisme in WO II

Antisemitisme nu

Kennis van het verleden is belangrijk om het bewegingen/verschijnselen in het NU te begrijpen

😒🙁😐🙂😃

Eens of Oneens
leg mondeling uit waarom

😒🙁😐🙂😃

Leerdoel

Je herkent periodes en tijdvakken 

Je kunt kenmerkende aspecten terugvinden

Opdracht in twee of drietallen

Noteer van de volgende foto's in welke periode en welk tijdvak ze volgens jou thuishoren 

Maak gebruik van je geheugen en van de tijdvakken van de methode op bladzijde 4 en 5.

1.

Ontwikkelen van historisch bewustzijn

Historisch tijdsbesef

Historische kennis

Historisch redeneren

• aanduidingen voor tijd en tijdsindeling; 
  
• chronologische volgordes; 
  
• de tijdbalk;  
  
• kenmerkende aspecten van
  tijdvakken; 
  
• continuïteit en verandering.
  

• periodiseringen, zoals  de tien
  tijdvakken; 
  
• kenmerkende aspecten van
  de tien tijdvakken; 
  
• vijftig vensters van de Canon
  van Nederland; 
  
• verhalen, tradities en verbeelding.
  

• Redeneren over continuïteit en verandering, oorzaken en gevolgen, overeenkomsten en verschillen
  
• hist. vragen stellen
• bronnen onderzoeken
• contextualiseren
• argumenteren
• historische begrippen gebruiken

Verwachtingen

Planner

Je maakt elke week je huiswerk voorafgaande aan de eerste les.

Je mag je huiswerk per periode een keer niet doen.

Bij twee keer: kom je een uur inhalen. 

Koppel op  volgende slide de juiste benamingen aan de juiste tijdvakken.

tijdvak 1

tijdvak 2

tijdvak 3

tijdvak 4

tijdvak 5

tijdvak 6

tijdvak 7

tijdvak 8

tijdvak 9

tijdvak 10

Ontdekkers en hervormers

Steden en staten

Jagers en boeren

Grieken en Romeinen

Wereld- oorlogen

Televisie en computer

Pruiken en revoluties

Monniken en ridders

Regenten en vorsten

Burgers en stoommachines

Koppel op  volgende slide de juiste afbeeldingen aan de juiste tijdvakken.

Steden en Staten

Grieken en Romeinen

Monniken en ridders

Jagers en Boeren

Regenten en vorsten

Ontdekkers en hervormers

Burgers en stoommachines

Pruiken en revoluties

Wereldoorlogen

Televisie en computer

Nu volgt één open vraag over de Kenmerkende Aspecten.

Alle tijdvakken hebben een beperkt aantal Kenmerkende Aspecten. Zo bestaat tijdvak 1: "Jagers en boeren" uit 3 kenmerkende aspecten. Welke drie zijn dat?

Nu volgen een aantal meerkeuzevragen over de kenmerkende aspecten. Er wordt telkens één kenmerkend aspect genoemd, probeer die aan het juiste tijdvak te koppelen. 

Het overzicht van de tijdvakken dat je hiernaast ziet, is op elk gewenst moment te voorschijn te halen door op de "hotspot" te drukken:

Deze hotspot kun je ook vergroten en weer wegdrukken indien gewenst. 

Bij welk tijdvak hoort het kenmerkende aspect "De ontwikkeling van het jodendom en het christendom als eerste monotheïstische godsdiensten"?

1. Tijdvak 1
2. Tijdvak 2
3. Tijdvak 3
4. Tijdvak 4

Bij welk tijdvak hoort het kenmerkende aspect "Het ontstaan en de verspreiding van de Islam"?

1. Tijdvak 1
2. Tijdvak 2
3. Tijdvak 3
4. Tijdvak 4

Bij welk tijdvak hoort het kenmerkende aspect "Het begin van de Europese overzeese expansie" ?

1. Tijdvak 2
2. Tijdvak 3
3. Tijdvak 4
4. Tijdvak 5

Afsluiting

Waar heb je de kenmerkende aspecten voor nodig?

Huiswerk

Maak de opdrachten van de planner: zie Teams en lees de bijbehorende paragraaf