Phase 2 und 3 Jugendgruppen Woche 3

Jugendgruppen Woche 3
Was bewegt die Jugend?
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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Jugendgruppen Woche 3
Was bewegt die Jugend?

Slide 1 - Diapositive

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Lernziele
- Die SuS können über ihre eigene Identität und die Dynamik zwischen Generationen nachdenken 
- Sie können kritisch denken und ihre Meinung in Form eines Onlinebeitrags für eine Schülerzeitung ausdrücken

Slide 2 - Diapositive

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Was interessiert Jugendliche?

Slide 3 - Carte mentale

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Was sind die Merkmale deiner Generation?

Slide 4 - Carte mentale

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Slide 5 - Lien

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Generationsunterschiede
Generationen unterscheiden sich in vielen Bereichen. Das kann man gut an den Generationen X, Y und Z sehen.
Die Generation X wurde zwischen 1966 und 1980 geboren. Sie hat verschiedene schwierige Ereignisse erlebt, wie Wirtschaftskrisen und Umweltkatastrophen. Diese Menschen sind oft sehr individuell und suchen nach Sinn. Sie bevorzugen die Kommunikation per E-Mail oder Mobiltelefon.

Die Generation Y, auch Millennials genannt, kam zwischen 1981 und 1995 zur Welt. Sie kennt den Terroranschlag in New York und hatte oft Schwierigkeiten bei der Arbeitssuche. Diese Generation ist sehr unsicher und nutzt das Internet viel. Für sie sind Arbeit und Freizeit nicht klar getrennt, und sie kommunizieren vor allem per Textnachrichten.
Die Generation Z, zu der auch ich gehöre, wurde zwischen 1995 und 2009 geboren. Wir sind "Digital Natives", denn wir sind mit dem Internet und Smartphones aufgewachsen. Wir sind oft online, ungeduldig und umweltbewusst. Wir nutzen vor allem soziale Medien zur Kommunikation.

Es ist wichtig zu verstehen, dass jede Generation ihre eigenen Merkmale hat. Es gibt aber auch viele Gemeinsamkeiten zwischen den Generationen.

Slide 6 - Diapositive

Vereinfachter Text

Slide 7 - Vidéo

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Welchen Kommentar würdet ihr unter das Video schreiben?

Slide 8 - Question ouverte

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Leseverstehen: wie unterscheiden sich die Generationen?


Lies den folgenden Beitrag aus einer online Schülerzeitung 

Slide 9 - Diapositive

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„Jede Generation stellt sich vor, intelligenter zu sein als die, die davor war, und weiser als die, die danach kommt.“ – George Orwell, britischer Schriftsteller

Slide 10 - Carte mentale

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Kreatives Schreiben 
Schreibe einen Text für eine Schülerzeitung. Beantworte die Frage: 
Wie ist es, in der Generation Z aufzuwachsen?

Slide 11 - Diapositive

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Slide 12 - Diapositive

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Wortschatz - Debatte
  • erstens, zweitens, drittens
  •  einerseits, andererseits
  • Allerdings, jedoch, dennoch (however) 
  • Ein gutes Beispiel hierfür ist...
  • Aus diesem Grund, deshalb, daher...
  • Das sehe ich anders
  • Ich bin anderer Meinung/ Ich kann dem nicht zustimmen, weil...
  • Ich würde argumentieren, dass...
  • Im Gegenteil (the opposite)

Slide 13 - Diapositive

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Hausaufgaben 
Führe ein Interview mit deinen Eltern für die Schülerzeitung: 
- wie nehmen sie die Gen Z wahr?
- wie würden sie ihre eigene Generation beschreiben? (Werte, Einstellungen, Ziele im Leben...)
- wie unterscheidet sich ihre Generation von älteren Generationen?

Slide 14 - Diapositive

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