Voorstellen + Herhalingsles H3 taalverzorging en woordenschat

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Welkom 3M4! 

D. Kremer (maandag t/m vrijdag aanwezig)

Fysiek les: voor de klas staan en namen doornemen. Daarna mijzelf voorstellen. 

Online les: Kort aangeven dat ik de nieuwe docent NL ben en namen doornemen. Lln moeten ja zeggen. Daarna mezelf voorstellen. 

1. Opening
2. 10 minuten lezen
3. Voorstellen
4. Herhaling voor de toets 
5. Afsluiting

Deze les

Tien minuten lezen

Fysiek les: Leerlingen moeten 10 min lezen. 
Online les: Weglaten. 

Even voorstellen...

Start met voorstellen.
Wie ben ik? 
Waar woon ik? 
Wat doe ik in mijn vrije tijd? 
Welke klassen geef ik hier les? 
Wat heb ik in de vakantie gedaan?

Aan het einde van deze les heb je de theorie van H3 herhaald voor de toetsweek. 

Leerdoelen deze les:

H3:

• Taalverzorging, grammatica (woordsoorten) - Blz. 86

• Taalverzorging, spelling (voltooid deelwoord als bijvoeglijk naamwoord) - Blz. 88

• Woordenschat (Figuurlijk taalgebruik) - Blz. 82

H4:

• Taalverzorging, formuleren (Verwijswoorden) - Blz. 114

• Taalverzorging, spelling (Meervoud) - Blz. 116

• Woordenschat (Woorden met meerdere betekenissen) - Blz. 110

Leerstof

Maandag les en daarna alleen donderdag nog vóór de toets van donderdag 19 januari.

1. Wat betekenen de uitdrukkingen in de linker rij? Maak de juiste combinaties. 

1. niet in goede aarde vallen		A. een onaangenaam klusje opknappen
2. door de zure appel heen bijten		B. iets verpest hebben
3. het wel kunnen schudden		C. Dat is heel duidelijk.
4. niet te vroeg juichen		D. niet leuk gevonden worden
5. Dat staat als een paal boven water.		E. niet meteen blij zijn

Schrift laten pakken en op laten schrijven. 

1. Wat betekenen de uitdrukkingen in de linker rij? Maak de juiste combinaties. 

1. niet in goede aarde vallen		A. een onaangenaam klusje opknappen
2. door de zure appel heen bijten		B. iets verpest hebben
3. het wel kunnen schudden		C. Dat is heel duidelijk.
4. niet te vroeg juichen		D. niet leuk gevonden worden
5. Dat staat als een paal boven water.		E. niet meteen blij zijn

Schrift laten pakken en op laten schrijven. 

1. Vorige week ben ik op een gezellige vakantie geweest naar Praag. 
week = 
op = 
gezellige = 
geweest = 
Praag = 

2. Welk woordsoort is het onderstreepte woord? Kies uit: ww – lw – zn – bn –vz – bw – vw

werkwoord - lidwoord - zelfstandig naamwoord - bijvoeglijk naamwoord - voorzetsel - bijwoord - voegwoord

1. Vorige week ben ik op een gezellige vakantie geweest naar Praag. 
week = zn
op = vz
gezellige = bn
geweest = ww
Praag = zn

2. Welk woordsoort is het onderstreepte woord? Kies uit: ww – lw – zn – bn –vz – bw – vw

werkwoord - lidwoord - zelfstandig naamwoord - bijvoeglijk naamwoord - voorzetsel - bijwoord - voegwoord

1. Het huis is afgebrand. Het ___ huis. 

2. De muren waren mooi geverfd. De ___ muren. 

3. Het boek is verkocht. Het ___ boek. 

3. Voltooid deelwoord als bijvoeglijk naamwoord

Schrift laten pakken en op laten schrijven. 

1. Het huis is afgebrand. Het afgebrande huis. 

2. De muren waren mooi geverfd. De geverfde muren. 

3. Het boek is verkocht. Het verkochte boek. 

3. Voltooid deelwoord als bijvoeglijk naamwoord

Schrift laten pakken en op laten schrijven. 

Je kan kiezen uit:
- H3 woordenschat (ga staan)

- H3 taalverzorging woordsoorten (blijf zitten)

- H3 taalverzorging v.d als bijvoeglijk naamwoord (ga staan en houd je pen omhoog) 

Welke LessonUp ?

• Lesdoel behaald? 
• Volgende les = donderdag
  --> oefen PTA 

Afsluiting