Dansles 4

1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 32 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Dansles 4

Slide 3 - Diapositive

Agenda vandaag
Energizers / Warming Up!
Dansstijlen challenge
Jerusalema challenge
Presentatie

Slide 4 - Diapositive

Terugblik op de vorige les!
Wat hebben we vorige les geleerd?
Wat heb je goed onthouden?

Slide 5 - Diapositive

Ritmespel!

Slide 6 - Diapositive

De Schuifdeur!

Slide 7 - Diapositive

Improviseren
Improviseren in een dansles betekent dat je niet van tevoren weet welke bewegingen je gaat doen, maar dat je tijdens het dansen zelf iets bedenkt. Het is alsof je de vrijheid krijgt om je eigen dans te verzinnen, zonder dat iemand je precies vertelt wat je moet doen.
Je gebruikt je gevoel, muziek en misschien zelfs de ruimte om je heen om bewegingen te maken. Het mooie van improvisatie is dat er geen "fouten" zijn. Het gaat erom dat je ontdekt wat voor jou goed voelt en dat je jezelf kunt uitdrukken op jouw manier, zonder vast te zitten aan regels of pasjes die je moet volgen.

Slide 8 - Diapositive

Make the Emoji's Move
Blijf bewegen / improviseren in de rol van de emoji!

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Dansstijlen Challenge
Jullie gaan solo (zelfstandig) aan de slag met deze maakopdracht!

Slide 15 - Diapositive

Hip Hop
Bedenk ieder 2 bewegingen in deze dansstijl
timer
3:00

Slide 16 - Diapositive

Klassieke dans
Bedenk ieder 2 bewegingen in deze dansstijl
timer
3:00

Slide 17 - Diapositive

Latin dansen
Bedenk ieder 2 bewegingen in deze dansstijl
timer
3:00

Slide 18 - Diapositive

Moderne dans
Bedenk ieder 2 bewegingen in deze dansstijl
timer
3:00

Slide 19 - Diapositive

Afrikaanse dans
Bedenk ieder 2 bewegingen in deze dansstijl
timer
3:00

Slide 20 - Diapositive

Knippen en plakken
Voeg de 10 danspassen samen tot een geheel en presenteer!
timer
7:00

Slide 21 - Diapositive

Presenteer!

Slide 22 - Diapositive

Kenmerken Afrikaanse dans!
Expressie en energie: Afrikaanse dans is levendig, expressief en bevat vaak krachtige bewegingen.

Gebruik van de grond: Veel Afrikaanse dansen hebben lage, diepe bewegingen en zijn verbonden met de aarde.

Polyrhythmiek: Verschillende lichaamsdelen bewegen op verschillende ritmes. Je kunt bijvoorbeeld schouders, heupen en voeten tegelijk gebruiken.
Dynamiek en flow: Afrikaanse dans wisselt vaak tussen explosieve bewegingen en vloeiende overgangen.

Sociale en rituele functie: Het gaat vaak om samen dansen en verhalen vertellen.

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

Slide 25 - Vidéo

Jerusalema Challenge!

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Vidéo

Jerusalema Dance Remix!
Jullie opdracht: Voeg een eigen creatief stukje Afrikaanse dans toe aan het bekende Jerusalema-dansje!
Wat houdt dit in?: Je gebruikt de basis van de originele dans en combineert deze met typische bewegingen uit de Afrikaanse dansstijl. Het nieuwe stukje moet 30-45 seconden duren.
Samenwerking: Jullie werken met z'n tweeën en bedenken een originele choreografie. Dit betekent dat jullie samen moeten overleggen, ideeën delen en oefenen.

Slide 28 - Diapositive

Opdrachteisen!
Afrikaanse elementen: Jullie moeten minimaal 3 kenmerkende Afrikaanse dansbewegingen verwerken in de choreografie.
Originaliteit: Het stukje moet creatief en eigen zijn. Jullie mogen bestaande bewegingen gebruiken, maar voeg iets persoonlijks toe.
Samenwerking: Jullie dans moet vloeiend in elkaar overgaan en laten zien dat jullie goed samenwerken.
Energie en expressie: Laat de krachtige en expressieve kant van Afrikaanse dans goed naar voren komen!
Overgangen: Zorg ervoor dat de overgangen van Jerusalema naar jullie eigen stuk soepel en natuurlijk aanvoelen.

Slide 29 - Diapositive

Presenteer!

Slide 30 - Diapositive

Feedback
Hoe hebben jullie ervoor gezorgd dat de Afrikaanse dansbewegingen goed samenkwamen met het originele Jerusalema-stuk, en welke keuzes hebben jullie gemaakt om de dans eigen en creatief te maken?

Wat hebben jullie geleerd over Afrikaanse dansstijlen en hoe hebben jullie elkaar ondersteund om een sterke, gezamenlijke choreografie neer te zetten?

Wat zou er nog verbeterd kunnen worden?

Slide 31 - Diapositive

 Reflectie en evaluatie
  • Werk je portfolio en reflectie bij
  • Wat heb je vandaag gemaakt?
  • Wat neem je mee van vandaag?

Slide 32 - Diapositive