Netwerk en meeloopdag

Wat gaan we doen?

  • Wie kan mij helpen?
  • Wat is een netwerk? 
  • Je netwerk in kaart brengen                                                                      => mindmap
  • Meeloopdag

1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
projectMiddelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we doen?

  • Wie kan mij helpen?
  • Wat is een netwerk? 
  • Je netwerk in kaart brengen                                                                      => mindmap
  • Meeloopdag

Slide 1 - Diapositive

Wat heb je aan deze les
  • In deze les kom je erachter wie er in jouw netwerk zitten. 
  • Dit is handig als je straks meer wilt weten over een bepaald beroep of bepaalde beroepsrichting

Slide 2 - Diapositive

Wat is een netwerk?




  • Een netwerk verbindt dingen of personen met elkaar. Een kenmerk van een netwerk is dat het steeds door kan gaan.
  • Jouw netwerk bestaat uit alle mensen die je kent. 

Slide 3 - Diapositive

Wat gaan we doen
  • Je krijgt een formulier waarop je netwerk(en) kunt aangeven, School, familie en vrienden staan er al op.
  • Bedenk nog 3 andere groepen waar je bij hoort. Sport, hobby of andere clubjes.
  • Schrijf in elke cirkel ongeveer 5 namen van mensen die je kent uit deze groep.
  • Bij welke mensen zou jij terecht kunnen voor de meeloopdag? Onderstreep deze.

Slide 4 - Diapositive

Meeloopdag
  • In week 10 ga je op woensdag 8 maart of donderdag 9 maart een dag met iemand mee lopen op zijn/haar werk.
  • Je komt veel te weten over dit beroep. Je zie namelijk wat iemand op een dag doet.
  • Daarna kun je bedenken of dit ook echt iets voor jou is.
  • Je levert hiervan een klein verslagje of een timelapsefilmpje in
  • Je krijgt het werkblad meeloopdag.

Slide 5 - Diapositive

Nu jij: aan de slag!



Bekijk de foto's van de verschillende beroepen. Welke lijken jou het leukst? Kies er drie uit!
Vul nu het formulier in voor deze 3 foto's. In de laatste kolom 'Wil jij voor je werk graag'... Kleur het groen, rood of oranje.
stap 1 
Ga op zoek in je netwerk naar iemand met wie jij een dag mee zou willen meelopen.
Stap 2
Vraag deze die persoon via telefoon of ga er langs. Vertel dat je geïnteresseerd bent in zijn of haar beroep en waarom. Bereid je goed voor welke vragen je wilt stellen.
Stap 3
Voor de voorjaarsvakantie 23 februari wil ik van iedereen weten waar hij/zij een dag gaat meelopen. Contactgegevens aan mij doorgeven.
Stap 4
Meeloopdag is van 8:00 uur ‘s ochtends tot ongeveer 15:00 uur 
‘s middag.


Slide 6 - Diapositive

Nu jij: aan de slag!



Bekijk de foto's van de verschillende beroepen. Welke lijken jou het leukst? Kies er drie uit!
Vul nu het formulier in voor deze 3 foto's. In de laatste kolom 'Wil jij voor je werk graag'... Kleur het groen, rood of oranje.
  • Wanneer je aankomt maak je een selfie dat je goed bent aangekomen. Deze hang je in Teams en stuur je gelijk naar mij.
  • Bereid de vragen goed voor die je tijdens de meeloopdag wilt stellen.
  • Bedenk waar je die dag op wil letten.
  • Schrijf dat op het 'Werkblad Meeloopdag' onder 'Deze vragen wil ik stellen' en 'Hier ga ik op letten'.
  • Bedenk hoe je de meeloopdag verwerkt. 
  •  *In een verslag. 
  •  *Timelapsefilmje
Meeloopdag zelf  ( 8 maart of 9 maart)

Slide 7 - Diapositive

Verslag; wat moet daarin?
  • Mooi Voorblad: Naam, Klas, Datum en Docent 
  • Bedrijf: wat wordt er gedaan/gemaakt, hoeveel mensen werken er, het gebouw en hoe ben je in contact gekomen met dit bedrijf? 
  • Het beroep: wat moet je precies doen, hoe ziet je dag eruit?
  • Een logboek: wat heb jij die dag allemaal gedaan. Wat heb je geleerd?  
  • Jouw reactie: wat vind je van dit beroep/bedrijf en is dit iets voor jou?Waarom wel/niet?
  • Inleveren is op its learning uiterlijk voor ... 2023 in je Klassenboek.

Slide 8 - Diapositive

Timelapsefilmpje  Hoe dan??
  • Je mag je meeloopdag ook filmen.
  • Van bepaalde onderdelen van de dag maak je een timelapsefilmpje. Dit is een filmpje waarin het beeld versneld wordt afgespeeld. 
  • Een paar tips voor een goed filmpje;
  • Je kunt dit filmpje maken met de app Hyperlapse op je telefoon.
  • Film dingen lange tijd. Anders flitst het in het filmpje te snel voorbij.
  • Houd steeds een bordje in beeld met het tijdstip erop. Zo zie je in het filmpje op welk moment van de dag je dit filmde.
  • Kies je hiervoor vraag dan eerst toestemming of je alles mag filmen.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Ontwikkel jezelf!
 

Stel nu dat je klaar bent met je mindmap en je hebt tijd over.
Doe dan de gratis beroepskeuzetest op https://www.123test.nl/beroepskeuzetest/ 
Ga naar de gratis test.
'Goede en leuke start voor het vinden van passend werk!'

Slide 11 - Diapositive

Opdracht stickervel
  1. Om de beurt kies je een sticker uit met een passende kwaliteit voor een leerling in jouw groepje.
  2. Daar koppel je een uitleg aan (ik vind je ..., omdat ...).
  3. Plak de sticker op de rechterkant van het blaadje van deze leerling.
  4. Het vel gaat net zo lang rond, totdat iedere leerling voor elke andere leerling een sticker heeft geplakt.

Slide 12 - Diapositive

Alle stickers geplakt?
Kies van de stickers die je gekregen hebt, een kwaliteit uit die je het fijnste vond om te krijgen en zet daar een kring omheen.

Kies een sticker uit die je niet verwacht had of bijzonder vindt. Zet daar een sterretje bij *

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive