Wi.2m.thema9.les5

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Leerdoelen

Aan het eind van deze les:

• weet je hoe je de balansmethode kunt toepassen bij een vergelijking met negatieve getallen
  

Let op: bekijk de videos. Tijdens de videos krijg je ook vragen!

Vorige les: balansmethode + bordjesmethode

Even herhalen

Neem over en los op:
16 a + 2 = 8 a + 18

Uitleg som

Nakijken som 24 en 25

24.

Als je ze nog niet hebt gemaakt, doe je dat eerst.

Nakijken met een andere kleur pen

Hoe heb je 24 gemaakt?

1. Helemaal goed
2. (bijna) helemaal goed
3. niet goed / niet slecht
4. slecht

Wat was jouw antwoord op de vraag: hoe heb je 24 gemaakt?

A: ga door naar de volgende dia

B: verbeter opdracht 25 aan en ga daarna door naar de volgende dia

C: ga terug naar slide 6 en maak opdracht 25 opnieuw

D: ga terug naar slide 6 en maak opdracht 25 opnieuw of vraag om extra uitleg via teams

Nakijken met een andere kleur pen

(in het schrift)

26b.
zonder spaties

26c.

d.

Uitleg 26c.

Wat vond je ervan dat de uitleg van een paar som was ingesproken?

Maak deze opdracht in je wiskundeschrift

27a + b.

Nakijken met andere kleur pen

In je schrift

28a. x = ...
(vul alleen het antwoord dat op de puntjes staat in, om te checken of je het goed hebt, in je schrift verwacht ik een berekening)

28b. b = ...
(vul alleen het antwoord dat op de puntjes staat in, om te checken of je het goed hebt, in je schrift verwacht ik een berekening)

1. Ga naar wikiwijs 9.4

2. Maak 29 t/m 32

3. Klik daarna verder

1. x = 2

2. x = 0,5

3. x = -2

Hoe ging deze les?

Wat heb je
vandaag geleerd?