Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Hst 8_les2_par 8.2_H4_beco
Hst 8_les2_par 8.2
1 / 20
suivant
Slide 1:
Diapositive
Bedrijfseconomie
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Cette leçon contient
20 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Hst 8_les2_par 8.2
Slide 1 - Diapositive
Agenda les
Uitleg par 8.2
Opdracht maken en bespreken
Zelf aan de slag
Huiswerk
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen par 8.2
Je kunt de financiële verplichtingen naar elkaar tijdens het huwelijk noemen
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Volgorde draagplicht:
gezamenlijk inkomen, privé inkomen, gemeenschappelijk vermogen, privé vermogen
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
De hoofdregel is dat de vergoedingsplicht een deel van de waarde van het goed is op het tijdstip waarop de vergoeding wordt voldaan.
Slide 9 - Diapositive
Voorbeeld 1
Karin en Peter kopen samen een woning voor €250.000,- voor €200.000,- gefinancierd door een hypotheek en voor €50.000,- door privé-vermogen van Peter.
Direct opeisbare vordering Peter op Karin bedraagt dan:
(50.000/250.000) x 100%= 20%
(is onafhankelijk van prijsdalingen of stijgingen)
Slide 10 - Diapositive
Voorbeeld 2 in stappen
Joop en Joke kopen samen een woning voor €250.000,- voor €250.000,- gefinancierd door een hypotheek.
Joop ontvangt een erfenis van €75.000,- en lost hiermee deel van de hypotheek af.
De direct opeisbare vordering van Joop op Joke verdraagt dan 75.000/250.000 x 100%= 30%
Stel ze gaan scheiden en huis wordt verkocht voor € 300.000,- en hiermee wordt de nog openstaande hypotheek
Joop heeft recht op 30% (zie stap 3) van € 300.000,-= €90.000,- van de eventuele overwaarde.
Als er nog overwaarde is na afrekenen van die € 90.000,-. Dan wordt de overwaarde 50%/50% verdeeld over Joop en Joke.
Slide 11 - Diapositive
Beleggingsleer
VOORBEELD BOEK BLZ
BELEGGINGSLEER
: delen in de waardedaling- of stijging van een goed.
Slide 12 - Diapositive
Opgave 8.6 maken
Hoe:
zelfstandig en stil
evt fluisterend overleg met tweetal naast elkaar
Tijd:
5 minuten
Klaar:
maak opgave 8.7
Slide 13 - Diapositive
Uitwerking opgave 8.3
a. er is een tekort van 40.000-20.000-15.000= 5.000
b. Meyra draagt bij 20.000 + 50% van 5.000= 22.500
c. Nick draagt bij 15.000+ 50% van 5.000= 17.500
Slide 14 - Diapositive
Zelf aan de slag
Lees paragraaf 8.2
Maak opdracht 8.6 t/m 8.9
Kijk de opgaven van par 8.1 t/m 8.9 na
Slide 15 - Diapositive
Huiswerk
Lees paragraaf 8.1 en 8.2
Maak opdracht 8.1 t/m 8.9
Kijk de opgaven van par 8.1 t/m 8.9 na (antwoorden op de volgende dia's)
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Hst 8_samenvattingsles
il y a 9 jours
- Leçon avec
53 diapositives
Bedrijfseconomie
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Les 3 Antwoorden Huiswerk 50 t/m 69
Septembre 2020
- Leçon avec
17 diapositives
Economie
Secondary Education
Samenvatting OT -1
Octobre 2022
- Leçon avec
30 diapositives
ECONOMIE LEERJAAR 2 (AVONDMAVO)
Secondary Education
Les 1: 1.3 Afronden
Septembre 2021
- Leçon avec
35 diapositives
Economie Leerjaar 2
Tertiary Education
KP-2 Les 5
Juillet 2021
- Leçon avec
22 diapositives
KP-2
Tertiary Education
KP-2 Les 5
Novembre 2021
- Leçon avec
19 diapositives
KP-2
Tertiary Education
H 8 Woning
Novembre 2023
- Leçon avec
28 diapositives
Bedrijfseconomie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4
Hoofdstuk 2.4 Omzet – kosten – winst
Décembre 2020
- Leçon avec
15 diapositives
Economie
Secondary Education