Leren leren- les 1

Mentorles - leren leren
Je maakt kennis met verschillende manieren van leren.

Je gaat oefenen met samenvatten.
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Mentorles - leren leren
Je maakt kennis met verschillende manieren van leren.

Je gaat oefenen met samenvatten.

Slide 1 - Diapositive

Maar eerst:
Maandag 4 oktober zijn er citotoetsen:

- Laptop opgeladen mee (neem voor de zekerheid een lader mee).
- Leesboek mee voor als je een toets af hebt.
- De toetsen zijn van het 2e t/m het 7e uur.
- Iedere (eerste) klas zit in een vast lokaal.

Uiteraard heb je ook een etui bij je.

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Opdracht 1
Schrijf op papier een tekst van 8 zinnen over iets wat je vrijdag (vorige lesdag) hebt meegemaakt of over een onderwerp waar je veel van weet.

Denk aan biologie?!


timer
4:00

Slide 4 - Diapositive

Opdracht 2
Vorm groepjes van vier.
  • Schuif de papiertjes allemaal één plekje door.
  • Lees de tekst door, vat de tekst samen in 4 zinnen.

  • Schuif daarna de papiertjes weer één plekje door.
  • Lees de tekst van vier zinnen door, vat de tekst samen in 2 zinnen.

  • Schuif een laatste keer door, vat de tekst samen in 1 zin.



timer
2:00

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Verschillende samenvattingen
Je kunt verschillende vormen van samenvatten gebruiken:

-  Samenvatting in de structuur van het boek
- Kolommenschema
- Mindmap

Welke manier je ook gebruikt, zorg er altijd voor dat je minder tekst op schrijft dan in het boek staat.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Mindmappen
Een mindmap is een ander woord voor een woordweb.
Je begint met het onderwerp en bedenkt daar deelonderwerpen bij. Bij elk deelonderwerp kun je weer extra informatie krijgen.

Mindmappen kan je helpen om overzicht te creeëren.

Slide 9 - Diapositive

Gebruik tekens!
Gebruik tekens in plaats van zinnen, bijvoorbeeld:

-->     Oorzaak/gevolg
=         Om een gelijkenis aan te geven
Gebruik getallen om stappen aan te geven.
Opsommingstekens voor lijstjes.

Welke tekens zou je nog meer kunnen gebruiken?

Slide 10 - Diapositive

Opdracht
Pak van een vak (AK, BI, GS) je boek er bij. Zoek het hoofdstuk waar je nu bent. 

Maak een samenvatting van een bladzijde. 

De samenvatting wordt klassikaal besproken.

Slide 11 - Diapositive

Een samenvatting in zes stappen
1. Lees de tekst goed door
Je moet de tekst begrijpen, voor je het kunt samenvatten.


2. Kies de vorm van je samenvatting
Maak je een vragensamenvatting, een kolommenschema, mindmap, korte tekst.

Slide 12 - Diapositive

Een samenvatting in zes stappen
3. Verdeel de tekst in stukken
Kijk of de tekst is opgebouwd in verschillende stukken. Denk aan paragrafen, tussenkopjes, alinea's. Neem de titels en tussenkopjes over in je samenvatting. Vat de tekst vervolgens per stukje samen.

4. Haal de hoofdzaken er uit
Niet alle informatie is even belangrijk. Alleen de belangrijkste informatie komt in je samenvatting. Lees steeds een stukje van de tekst en schrijf de hoofdzaken hieruit kort op in je eigen woorden. De informatie die je niet nodig hebt om de tekst te begrijpen, laat je weg. 

Slide 13 - Diapositive

Een samenvatting in zes stappen
5. Schrijf de informatie kort op
Alle samenvattingen hebben één ding gemeen met elkaar: ze zijn korter dan de oorspronkelijke tekst. Als dat niet zo is, heeft het samenvatten weinig nut. Schrijf daarom korte zinnen, gebruik steekwoorden, afkortingen en symbolen waar dat kan en geef zo min mogelijk voorbeelden.
Als een vak veel moeilijke begrippen heeft, kun je deze beter als woordjes leren (bijv. Quizlet) en alleen de begrippen in je samenvatting gebruiken.

6. Controleer je samenvatting.
Ben je klaar? Lees je samenvatting dan nog eens goed door. Is je samenvatting logisch opgebouwd? Gebruik je geen (onnodige) bijzaken? Heb je geen informatie gemist? 

Slide 14 - Diapositive