Geschiedenis

Welkom klas 2! 
Leg je spullen op tafel. 
Begin met lezen in je leesboek!
timer
10:00
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom klas 2! 
Leg je spullen op tafel. 
Begin met lezen in je leesboek!
timer
10:00

Slide 1 - Diapositive

Programma 

1. Tekstverwerking geschiedenis

2. Afsluiting


                                  

Doelen: 
1. Door middel van de paragraaf geschiedenis werken aan tekstbegrip. 
timer
1:00

Slide 2 - Diapositive

Aan de slag
  1. 1. Lees de tekst en markeer signaalwoorden en andere opvallende zaken, zoals moeilijke woorden.  (6min.)
  2. 2. Bedenk per tussenkop 2 vragen, het antwoord moet in de tekst te vinden zijn! (6 vragen in totaal). (8min.)
  3. Schrijf je eigen antwoorden op de achterkant.
  4. Wissel je papier uit met een klasgenoot en maak de vragen. Kijk zelf na!! (8min.)
timer
6:00
Hoe werden Holland en Zeeland het centrum van de wereldhandel?

Slide 3 - Diapositive

Aan de slag
  1. 1. Lees de tekst en markeer signaalwoorden en andere opvallende zaken, zoals moeilijke woorden.  (6min.)
  2. 2. Bedenk per tussenkop 2 vragen, het antwoord moet in de tekst te vinden zijn! (6 vragen in totaal). (8min.)
  3. Schrijf je eigen antwoorden op de achterkant.
  4. Wissel je papier uit met een klasgenoot en maak de vragen. Kijk zelf na!! (8min.)
timer
6:00
Hoe werden Holland en Zeeland het centrum van de wereldhandel?

Slide 4 - Diapositive

Mondeling
Let op: kies voor vragen met diepgang (open).

Dus niet: Wat waren Hollandse en Zeeuwse steden geworden? Antwoord: rijk.
Wel: Wat houdt de Oostzeevaart in? Antwoord: Handel tussen Nederland en het Oostzeegbied.
OF: Hoe ontstond de grachtengordel?


timer
10:00

Slide 5 - Diapositive

                         Leesvaardigheid h. 4, 5, 6
Nieuwe doelen                            Dit kun je al
  1. Feiten, meningen en argumenten in tekst herkennen.
  2. Kritisch lezen om te beoordelen of een tekst objectief en betrouwbaar is.
  3. Uit de tekst afleiden voor welk publiek hij is geschreven.
  1. Onderwerp van de tekst herkennen en benoemen.
  2. Hoofdgedachte herkennen en benoemen.
  3. Leesstrategieën toepassen.
  4. Tussentitels bedenken.
  5. Kernzin in een alinea herkennen.
  6. Tekstverbanden en signaalwoorden herkennen.

Slide 6 - Diapositive

Nieuwe regel

Per les: als je je leesboek/werkboek/schrift vergeet, moet je diezelfde week een uur nakomen bij de conciërge.                                    

Slide 7 - Diapositive

Noteer in je schrift
1. Je laatste proefwerkcijfer.
2. Leukste vak op school.
3. Aantal gezinsleden.
4. Beste serie/game/boek.
5. 18x3=
6. Hoe laat je vandaag vrij bent.
7. Wat betekent een dag zonder je mobiel voor jou?
timer
4:00
  1. Feit
  2. Mening
  3. Feit
  4. Mening
  5. Feit
  6. Feit
  7. Mening

Slide 8 - Diapositive

Wat leer je deze les?
Je leert feiten, meningen en argumenten in een tekst herkennen.
- Je weet wat een feit is
- Je weet wat een mening is
- Je weet wat een argument is

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Een feit kun je controleren.
A
waar
B
niet waar

Slide 12 - Quiz

Controleerbaar feit?
Ik heb gehoord dat we morgen na het vijfde uur vrij zijn.
A
Ja
B
Nee

Slide 13 - Quiz

Controleerbaar feit?
Max Verstappen heeft de Grand Prix in Spanje gewonnen.
A
Ja
B
Nee

Slide 14 - Quiz

Feit of mening?
Hij praat heel snel.
A
mening
B
feit

Slide 15 - Quiz

Feit of mening?
Uit onderzoek blijkt dat sporten gezond is.
A
feit
B
mening

Slide 16 - Quiz

Aan de signaalwoorden
'ik vind, volgens mij, lijkt mij'
herken je
A
een argument
B
een feit
C
een mening

Slide 17 - Quiz

Ik vind het nieuwe boek van Mirjam Mous heel spannend.
A
mening
B
feit

Slide 18 - Quiz

Omdat ik aan het eind van ieder hoofdstuk wilde weten hoe het afliep.
A
feit
B
mening
C
argument

Slide 19 - Quiz

Een mening herken je aan signaalwoorden: want, omdat, namelijk, immers.
A
waar
B
niet waar

Slide 20 - Quiz

Volgende les
Leesboek mee
Boek + schrift mee
Nulmeting maken (leestoets van havo 1)



Slide 21 - Diapositive