Les 7 & 8_Fictie Tijd_beoordelingswoorden_film kijken_donderdag 12/09

Welkom klas!

Startklaar maken

- Telefoon in de telefoontas (naast bord).

- Schoolspullen op tafel: schrift + etui, KERN boek, Plenda, jeugdboek, laptop.

- Binnen = stil beginnen met lezen!

Plattegrond erin!!

Binnen = stil beginnen

SomToday aanwezigheid leerlingen noteren

Wat gaan we doen?

Les 1

- Uitleg + aantekeningen maken.

- Film kijken

Les 2

- Vragen maken bij de film.

- Beoordeling geven over film (via LessonUp)

Terugblik laatste lessen

>> Klassikaal

2. Uitleg + aantekeningen maken

Welke spullen heb je nodig?

- Schrift + pennen. 

Lesdoelen

• Ik weet op welke 4 punten ik een verhaal kan beoordelen en ik kan hierbij voorbeelden geven. 
• Ik weet  wat beoordelingswoorden zijn en welke beoordelingswoorden bij mij boek passen.​
  
• Ik weet uit welke onderdelen mijn boekenvlog moet bestaan.  

2. Film kijken

Na afloop krijg je vragen over: hoofdpersonen, bijfiguren, tijd, fictie, gebeurtenissen

Fragment 6

Hoe wordt scherptediepte gebruikt en
welk effect heeft dit?

Braindump: aan de slag!

Wat?	Schrijf in je schrift zoveel mogelijk op over: - De hoofdpersoon/karakter: innerlijk, uiterlijk. - Types/bijfiguren: wat weet je over hen? - De tijd: chronologisch of zijn er flashbacks, flashforwards? - Realistische of niet-realistische fictie ? Leg uit waarom! - Herkenbare gebeurtenissen?
Tijd?	5 minuten. Daarna klassikaal bespreken.
Klaar?	Schrijf mening op over film in max. 5 regels.

Inloggen bij LessonUp

>> Ga naar Lessonup.app.

>> Gebruik code docent.

Op welk onderdeel kun je de film Vechtmeisje het beste beoordelen?

1. Personages
2. Opbouw
3. Gebeurtenissen
4. Taalgebruik

Geef jouw mening + voorbeeld bij het onderdeel dat je bij de vorige vraag hebt gegeven.
Bijvoorbeeld: Ik vond hoofdpersoon Bo ..... omdat .... (voorbeeld)

2. Bo gaat op verschillende manieren om met haar woede. Welke manier vind jij het beste?

Bij welke theorie van week 2 heb je nog extra uitleg nodig?

Ik weet hoe ik mijn mening kan geven over een boek of film.

😒🙁😐🙂😃

Zelfstandig aan de slag!

>> Lees in je jeugdboek.

>> Werk aan de mindmap (inleveren  op 26/09)