les 3: Gesteente wordt verplaatst.

Van de Bergen naar de Zee
welkom!
Ga zitten en lees les 3 
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

Van de Bergen naar de Zee
welkom!
Ga zitten en lees les 3 

Slide 1 - Diapositive

leerdoelen
  • Je weet wat massabewegingen zijn.
  • Je kent 3 soorten van erosie.
  • Je kunt een rivierdal en een gletsjerdal herkennen aan de hand van kenmerken op een foto.

Slide 2 - Diapositive


A
Dit is een jong gebergte
B
Dit is een oud gebergte

Slide 3 - Quiz

Een jong gebergte heeft ........
A
Lage toppen, schuine wanden en ondiepe dalen
B
Diepe dalen, hoge toppen en steile wanden

Slide 4 - Quiz

Welke vorm van verwering zie je?
A
Chemische verwering
B
Mechanische verwering

Slide 5 - Quiz

Welke vorm van verwering zie je?
A
Vorstverwering
B
Biologische verwering
C
Verwering door temperatuurverschil

Slide 6 - Quiz

Massabewegingen
De invloed van de zwaartekracht op los verweringsmateriaal dat op een helling ligt, veroorzaakt massabewegingen. 
1. Rollen
2. Vallen
3. Schuiven

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Slide 9 - Vidéo

1 Hoe steil de helling is.
2 De omvang van het gesteente

vallen
rollen
schuiven

Slide 10 - Diapositive

Puinwaaier

Slide 11 - Diapositive

Verweringsmateriaal op transport 




           water                                                     ijs                                      wind
Het transport van verweringsmateriaal en het uitschuren van gesteente door dit verweringsmateriaal is erosie. 



Slide 12 - Diapositive

Een V-dal (door een rivier)
leg uit.
Een U-dal (door een gletsjer)
leg uit.
timer
5:00

Slide 13 - Diapositive

Erosie door water

  • De grind en zandkorrels schuren over de bodem van de rivierbedding.
  • De rivieren worden dieper.
  •  Het stromend water schuurt een dal uit. V- dal

Slide 14 - Diapositive

Erosie door ijs 
  • Als de sneeuw hoog in het gebergte niet kan smelten, hoopt het zich tot een dikke ijsmassa. (Frinbekken)
  • Deze ijsmassa schuift langzaam naar beneden en schuurt zo een dal uit. U- dal

Slide 15 - Diapositive

Een V-dal (door een rivier)
Een U-dal (door een gletsjer)

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Wat is het verschil tussen een U-dal en een V-dal

Slide 18 - Question ouverte

Hoe denk jij dat deze vorm is ontstaan en door welk proces?

Slide 19 - Diapositive

Erosie door wind

  • Als het waait, schuren de zandkorrels tegen de rotsen.

Slide 20 - Diapositive

Werkwijze proefje verwering
1. Je krijgt een papier met hierop een stukje Snickers.
2. Testje chemische verwering: neem het stukje Snickers en leg het op je tong. 
3.Doe je mond dicht en wacht. NIET kauwen 
4.Wat gebeurt er? Noteer in je schrift.

Slide 21 - Diapositive

Resultaten chemische verwering
Door warmte, vocht en enzymen wordt de snicker afgebroken.
- Eerst verdwijnt de chocola= het zachte gesteente (kalksteen), - daarna caramel en noga = harder gesteente (graniet). 
- Wat overblijft zijn de pinda's (de kiezels die de rivier meeneemt naar het strand)
Kortom: het gesteente breekt af waarbij de samenstelling verandert

Slide 22 - Diapositive

Werkwijze proefje erosie
4. Neem het mariakoekje en het papier.
5. Zorg dmv mechanische verwering dat het gesteente (koekje) uit elkaar valt.
6. Hoe heb je dat gedaan? Noteer in je schrift.
7. Let op: kruimel alleen boven het papier!!

Slide 23 - Diapositive

Resultaten erosie
2. Als je het goed hebt gedaan, heb je het koekje in stukjes gebroken of fijn gedrukt (fysieke inspanning)

De samenstelling van het gesteente blijft hetzelfde.

Let op: als je stukken koekjes tegen elkaar hebt geschuurd, is dat geen verwering, maar erosie!

Slide 24 - Diapositive

We hebben we geleerd.
  • Je kunt uitleggen wat massabewegingen zijn.
  • Je kunt 3 soorten erosie onderscheiden en je kan het proces vertellen en tekenen.
  • Je kunt aan de hand van kenmerken op een afbeelding een rivierdal en een gletsjerdal herkennen.
  • Je kunt verwering en erosie herkennen in je eigen omgeving en eventueel nabootsen.

Slide 25 - Diapositive

Aan de slag
  • check up (zie SOM)
  • Maak een begrippenlijst

Slide 26 - Diapositive