Burgerschap Thema 6: Media Les 3: Invloed van media

Burgerschap Thema 6: Media Les 1: Communicatie en media
Burgerschap Kies 2
Thema 6: Media
Les 3: invloed van media
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
LevensbeschouwingPraktijkonderwijsLeerjaar 2

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Burgerschap Thema 6: Media Les 1: Communicatie en media
Burgerschap Kies 2
Thema 6: Media
Les 3: invloed van media

Slide 1 - Diapositive

Lesdoel
Aan het einde van de les weet jij: 

- hoe je media kunt gebruiken om aandacht te vragen voor een onderwerp. 
- hoe actiegroepen media inzetten. 
- wat propaganda is en wanneer propaganda gevaarlijk kan zijn. 

Slide 2 - Diapositive

  • Wat is het doel van deze actie
  • Waarom gebruiken de actievoerders Twitter (X)?

Slide 3 - Diapositive

actievoeren via media
Via media kun je veel mensen tegelijkertijd bereiken. Je kunt media daarom goed gebruiken om aandacht te vragen voor een onderwerp. Wil je bijvoorbeeld wat doen tegen zwerfafval? Dan kun je een actie beginnen op TikTok of Facebook. Hoe meer steun je dan krijgt, hoe groter de kans is dat de politiek aandacht besteedt aan het onderwerp.

Slide 4 - Diapositive

actiegroepen
Actiegroepen gebruiken vaak media voor hun acties. Een actiegroep is een groep mensen die strijdt voor een bepaald doel. Wakker Dier is bijvoorbeeld een actiegroep die dierenleed bestrijdt. En Clean Air Nederland wil zorgen voor een rookvrij Nederland. 

Slide 5 - Diapositive

Ken jij een actiegroep en wat zouden zij graag anders zien?

Slide 6 - Diapositive

Propaganda
Een actie die bedoeld is om mensen te overtuigen van bepaalde ideeën, noem je propaganda. Actiegroepen voeren dus ook propaganda, net als bijvoorbeeld politieke partijen. Maar het woord propaganda wordt vooral gebruikt als er sprake is van misleiding. Bijvoorbeeld als er onjuiste informatie wordt verspreid. 

Slide 7 - Diapositive

Eenzijdige informatie
Propaganda vertelt maar één kant van het verhaal: de informatie is eenzijdig. Stel, een politieke partij wil dat er een nieuwe snelweg komt en voert hier actie voor. Dan zal de partij niet noemen dat er huizen en bossen moeten verdwijnen voor die weg. 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

opdracht
  • Wat wil de organisatie met dit bericht bereiken?
  • Is de informatie in het bericht eenzijdig?
  • Zou je dit bericht propaganda noemen? 

Slide 10 - Diapositive

lesdoel bereikt?
jij weet nu:

- hoe je media kunt gebruiken om aandacht te vragen voor een onderwerp.
- hoe actiegroepen media inzetten.
- wat propaganda is en wanneer propaganda gevaarlijk kan zijn. 

Slide 11 - Diapositive

opdracht
maak opdracht 2 op blz 211 in je boek. 

Slide 12 - Diapositive