H5 CLASSICISME (V4.34)

Wat weet jij over het Classicisme (2)
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
MuziekMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositive de texte.

Éléments de cette leçon

Wat weet jij over het Classicisme (2)

Slide 1 - Diapositive

Toelichting slide 7
Zet het muziekfragment (Bach) aan en laat leerlingen de vraag beantwoorden: Welke onderdelen in het plaatje zijn typisch barok? En wat hoort er niet thuis in de 17e eeuw?

Antwoorden:
Barok: veel versieringen, kleding, schoenen, pruik, schilderij met baroklijst, gouden kandelaren en grote spiegels. 
Geen barok: dj, hoofdtelefoon, zonnebril, grammofoonplaten en manier van bewegen.

Deze dansmuziek werd later luistermuziek. Welke compositievorm hoor en zie je? 

Slide 2 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Door welke informatie uit de bladmuziek weet je dat het antwoord een menuet moet zijn? 

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Luister het gedeelte van de bladmuziek. (tot 0:50) Zet de linker pijl bij de laatste noot van het thema A en zet de rechter pijl bij de eerste noot van het tweede thema A

Slide 4 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Zing onderstaande tekst mee op het thema:
FC Den Bosch, FC Den Bosch, sportclub Cambuur, sportclub Cambuur sportclub Cambuur sportclub Cambuur, FC Den Bosch, FC Den Bosch, Feyenoord en Ajax PSV 

Slide 5 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Het thema (A) kan je verdelen in 4 blokjes. Noteer het letterschema
1
2
3
4
A
A
B
C

Slide 6 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Noteer het letterschema van het hele rondo in de juiste volgorde.
1
2
3
4
5
6
A
A
A
A
B
C

Slide 7 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de instrumenten naar de juiste plek op de partituur. Weet je hoe de vier instrumentengroepen heten waarbij ze horen?

Slide 8 - Question de remorquage

Toelichting:
Laat de leerlingen de foto's op de juiste volgorde in de partituur zetten.
Weten de leerlingen welke instrumentgroepen er in een orkest zitten? Houtblazers (fluit, klarinet, hobo en fagot) Koperblazers (hoorn, trompet, trombone en tuba) Slagwerk (o.a. pauken) en Strijkers (viool, altviool, cello en contrabas). 
Hoeveel groepen instrumenten kom je tegen in het orkest?
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Je ziet hier een orkestopstelling. Sleep de bijbehorende instrumentgroepen naar de juiste plek in het orkest. 

Slide 10 - Question de remorquage

Toelichting
Lees eerst de hotspot met de leerlingen.
Laat de leerlingen met hun device de instrumentgroepen naar de juiste plek in het orkest schuiven. 
Hebben je leerlingen geen devices? Doe deze opdracht dan klassikaal. 
Welk instrument hoort niet bij de houtblazers van het symfonieorkest?
A
Hobo
B
Dwarsfuit
C
Fagot
D
Blokfluit

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is juist?
In de muziek van het classicisme vindt je....
A
verhalende muziek terug
B
vooral religieuze muziek terug
C
strenge en symmetrische vormen terug
D
eenvoudige intervallen zoals kwart en kwint terug

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Bij welke instrumentengroep hoort de fagot?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Dynamiek
Tempo
Forte
Presto
Allegro
Adagio
Pianissimo
Crescendo

Slide 14 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Sorteervraag: zet de tempi van snel naar langzaam
adagio
largo
allegro
andante
moderato
presto

Slide 15 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions