Les 2: het interview voorbereiden

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

project

'Brugklas'

Wat is het verschil tussen objectief en subjectief?

Beschrijf in hele zinnen wat een interview is.

les 2: het interview 

Doel van deze les:

• Je kent en herkent verschillende soorten vragen.
• Je kunt vragen stellen met de 5 W's en de H.
• Je kent het verschil tussen feiten en meningen.

Een interview

Een vraaggesprek tussen de geïnterviewde en de interviewer:

• De interviewer stelt de vragen
• De geïnterviewde geeft antwoord op de vragen 

Soorten vragen

Dus:

Een open vraag begint met:

 Wie, Wat, Waar, Waarom, Wanneer en Hoe

Een gesloten vraag begint meestal met een werkwoord en het antwoord kan ja of nee zijn

Bedenk eens een open vraag en schrijf deze op.

Maak er hierna een gesloten vraag van.

Soorten open vragen:

1) Vragen over een feit;

2) Vragen over een mening;

3) Vragen over een gevoel.

Feit of mening?

De bladeren zijn nat.

1. feit
2. mening

Feit of mening?

Hij praat heel snel.

1. mening
2. feit

Feit of mening?

'Yes, weer naar school'

1. Feit
2. Mening

Feit of mening?

Veel planten zijn groen.

1. feit
2. mening

Feit of mening?

Sigaretten zijn vies.

1. Feit
2. Mening

Feit of mening?

Sigaretten zijn erg ongezond.

1. Feit
2. Mening

Onder aan de advertentie staan twee zinnen.

Zijn dit feiten of meningen?
a. feiten
b. meningen
c. een feit en een mening

1. Feiten
2. Meningen
3. Een feit en een mening

Wat vind je in een krantenartikel?

1. vooral meningen
2. meningen en feiten
3. vooral feiten

Wat is waar?

1. De interviewer stelt alleen open vragen.
2. De interviewer stelt alleen gesloten vragen.
3. De interviewer stelt zowel open als gesloten vragen.

Aan de slag

In les 1 heb je een aantal interviews gezien met brugklassers. Nu ga je zelf een interview voorbereiden met iemand die in de brugklas zit of al heeft gedaan. 

Deelvragen bedenken

Je gaat nu eerst deelvragen bedenken. Dit zijn vragen die gaan over hetzelfde onderwerp (brugklas), maar die steeds over een andere kant van het onderwerp gaan.

Denk nog even aan de interviews in les 1:

reistijd naar school, kledingsmaak, sociale media, schoolfeest, hoe zien ouders hen veranderen? --> 5 verschillende kanten.

Opschrijven

Schrijf nu allemaal deelonderwerpen op waarover je vragen zou kunnen stellen.

Je mag dit samen met je buurman of buurvrouw bedenken. Schrijf wel allebei de deelonderwerpen op.

Kies vijf deelonderwerpen uit

Bedenk nu per deelonderwerp een open en een gesloten vraag.

Bedenk ook een vervolgvraag.

bijvoorbeeld: deelonderwerp: huiswerk

gesloten vraag:    Krijg je elke dag veel huiswerk? 

open vraag:            Hoeveel huiswerk krijg je dan? 

vervolgvraag:        Wat vind je van huiswerk maken? Hoe komt dat?

Doelen gehaald?

Doel van deze les:

Je kent en herkent verschillende soorten vragen.

Je kunt vragen stellen met de 5 W's en de H.

Je kent het verschil tussen feiten en meningen.

Doelen gehaald?