Praktische werkzaamheden afstemmen, Les 4

• Beroepsorientatie
• MBO
• Studiejaar 1

Fase 2: Module 'Praktische werkzaamheden afstemmen'

Lesweek 4: Jouw netwerk en SWOT-analyse

Programma deel 1

1.   AWR 

2.  (Huis)werk - Terugblik kernkwadrant en Belbin

3.  Lesdoelen 
4.  Eindopdracht en vragenronde 

5. Theoretisch gedeelte: Netwerk

7.  Lezen: Professional Maatschappelijke zorg - Thema: 12.4

8. Maken: Verwerkingsopdracht 7

9. Lesdoelen check + Afsluiting

Deel 1: 90 min (schatting qua tijd) 

1. AWR 

2. (Huis)werk - Terugblik

3. Lesdoelen

4. Vragenronde 
Hebben ze de test niet gedaan? dan nog laten doen..... 
-------------------------------------------20 min 

5. Opdracht (kort) Belbin- 15 min 

6. Theoretisch gedeelte: Belbin -15 min 
en  kernkwadrant 15 min

7. Opdrachten - ''kernkwadrant'' -15 min 

8. Lesdoelen check + Afsluiting -10 min 

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Herhaling: Belbin rollen 

''Een juiste samenstelling van deze teamrollen (Belbin-rollen)  kan leiden tot een ideale en efficiënte samenwerking. ''

''  Iedereen heeft zijn eigen gedragseigenschappen die in een groep tot uiting komen. In veel groepen of teams zijn vaak dezelfde soort groepsrollen te herkennen''  --Meredith Belbin-  

 Boek: Methodisch Begeleiden
12. 3 '' Teamrollen'' 

Brengt mensen in beweging en zorgt voor resultaat.

Kan dingen verhelderen en besluiten nemen.

Goede uitvoerder en goed in organiseren.

Brengt mensen en kansen met elkaar in verbinding.

Zorgt dat dingen op tijd af komen en voorziet mogelijke problemen.

Bron

onderzoeker

Bedrijfsman

Voorzitter

Zorgdrager

Vormer

Herhaling: Kernkwadrant

Wat zijn de 4 onderdelen van de kernkwadrant?

Kun je deze kort toelichten?

Lesdoelen:

Deel 1 - Aan het einde van deze les kun je:

•  je eigen netwerk toelichten
  
• toelichten welke mensen in je netwerk jou kunnen ondersteunen tijdens je studieloopbaan

Deel 2 - Aan het einde van deze les kun je:

• Je kunt de ontwikkelpunten van jezelf benoemen aan de hand van een SWTO-analyse

 

Vragenronde? Nog vragen over eindopdracht oid? 

- Je maakt een poster.

- Je zorgt dat je de poster met de theorie uit de lessen kan onderbouwen (maak een bijlage hiervoor!)

- Je presenteert je poster kort voor de klas - ongeveer 5 minuten

- Je levert je poster in uiterlijk vrijdag 19 januari in voor 23.59.

- In de week van 22 tot 26 januari zullen de presentaties zijn.

- Herkansing: 9 feb. inleveren poster - 15 feb. tussen 17 uur en 19 uur presentaties.

• Disciplines
• Overlegvormen
• Belbin
• Kernkwadrant

Laat het voorbeeld zien.

Benoem nogmaals:

- Je maakt een poster.

- Je presenteert je poster kort voor de klas - ongeveer 5 minuten

- Je levert je poster in uiterlijk vrijdag 19 januari in voor 23.59.

- In de week van 22 tot 26 januari zullen de presentaties zijn.

- Herkansing: 9 feb. inleveren poster - 15 feb. tussen 17 uur en 19 uur presentaties.

- Nog vragen?

Theoretische gedeelte

Nut van een (professioneel) netwerk? 

Weet jij wat het nut is van het hebben van een (professioneel) netwerk?

Lezen en maken

Lezen: Professional Maatschappelijke zorg - Thema: 12.4

Maken: Verwerkingsopdracht 7

Nabespreken verwerkingsopdracht 7

• Wat is een netwerk?

• Wat is een professioneel netwerk?

• Hoe maak je een goede indruk tijdens een netwerkgesprek?

• Waarom is een felle discussie starten niet handig bij het netwerken?

Jouw (professioneel) netwerk

Voor eindopdracht:

Leeractiviteit Netwerk in kaart op it's learning!

(PWA - Bronnen - Professioneel samenwerken -

Leeractiviteit  Netwerk in kaart)

Maak een eigen netwerk schema/ overzicht

- Noteer bij de mensen uit jouw netwerk hoe zij jou kunnen ondersteunen bij je studie -

denk aan het ondersteunen bij het vinden van stage, je helpen met een lastig vak/ module.

- Noteer hoe jij je netwerk onderhoud.

- Noteer hoe jij je netwerk zou kunnen uitbreiden.

Lesdoelen check en Afsluiting deel 1:

Als het goed is kun jij nu:

- Uitleggen hoe jouw netwerk er uitziet

- Benoemen hoe je je netwerk kan onderhouden en uitbreiden.

- Toelichten hoe je een goede indruk kan maken op een netwerkbijeenkomst.

Deel 

45 minuten

Programma deel 2

1.   AWR 

2.  Terugblik Jouw Netwerk

3.  Lesdoelen 

4. Rubric en eventuele vragen

5. Theoretisch gedeelte: SWOT-Analyse
6. Opdracht - SWOT-analyse

7. Lesdoelen check + Afsluiting

Deel 1: 90 min (schatting qua tijd) 

1. AWR 

2. (Huis)werk - Terugblik

3. Lesdoelen

4. Vragenronde 
Hebben ze de test niet gedaan? dan nog laten doen..... 
-------------------------------------------20 min 

5. Opdracht (kort) Belbin- 15 min 

6. Theoretisch gedeelte: Belbin -15 min 
en  kernkwadrant 15 min

7. Opdrachten - ''kernkwadrant'' -15 min 

8. Lesdoelen check + Afsluiting -10 min 

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Hoe zorg jij voor een goede indruk binnen een nieuw professioneel netwerk?

Lesdoelen:

Deel 1 - Aan het einde van deze les kun je:

•  je eigen netwerk toelichten
  
• toelichten welke mensen in je netwerk jou kunnen ondersteunen tijdens je studieloopbaan
  

Deel 2 - Aan het einde van deze les kun je:

• Je kunt de ontwikkelpunten van jezelf benoemen aan de hand van een SWOT-analyse

Rubric en vragenronde:

De rubric bevat de onderstaande punten. Welke opdrachten horen erbij?

1. Je beschrijft de verschillende rollen, taken van de disciplines in het werkveld.
2. Je beschrijft de verschillende overlegvormen en vergaderingen in het werkveld.
3. Je beschrijft jouw Belbin-rol.
4. Je benoemt je eigen kwaliteiten, valkuilen, uitdagingen en allergie.
5.  Je beschrijft hoe je werkt aan een optimale samenwerking.
6. Je deelt jouw ontvangen en gegeven feedback m.b.t. de samenwerkingsrelatie.
7. Je toont aan jouw netwerk te onderhouden en uit te breiden.

Theoretische gedeelte

Pak je pen/papier/laptop erbij voor aantekeningen!!

Houd rekening met elkaar en focus je op de instructie/uitleg!       


 

SWOT-analyse

SWOT-analyse

Sterktes:

• Bijzondere vaardigheden of specifieke talenten
  
• Vakkennis die je hebt opgedaan
  
• Ervaring
  
• Passies
  
• Netwerk
  
• Persoonlijke eigenschappen en competenties (doorzettingsvermogen, flexibel, optimistisch, geduldig etc.) 

Zwaktes:

• Kennis die je mist 
• Ontbrekende vaardigheden/competenties
  
• Persoonlijke eigenschappen en competenties (chaotisch, afwachtend, star)
  

Kansen:

• Waardevolle combinatie van kennis en vaardigheden waar jij over beschikt
  
• Mogelijkheden om je verder te ontwikkelen

Bedreigingen:

• Veroudering van je kennis en vaardigheden
  
• Privé omstandigheden

Voor de eindopdracht:

Vul de SWOT-analyse voor 

jezelf in m.b.t. samenwerking:

• Welke sterktes
• Welke zwaktes
• Welke mogelijkheden
• Welke bedreigingen
  

heb jij, om zo te kunnen beschrijven hoe je werkt aan een optimale samenwerking!

Check Lesdoelen en huiswerk: 

We checken in de volgende les jullie kennis over SWOT!

                            Voor nu - Werk nog even verder aan de eindopdracht:

- Zorg dat je een plaatje bij elk onderdeel hebt voor je poster

- Zorg dat je bij elk onderdeel de theorie kunt uitleggen

- Zorg dat je de theorie kunt koppelen aan je eigen voorbeelden

• Disciplines
• Overlegvormen
• Belbin
• Kernkwadrant
• Netwerk
• SWOT-analyse

Bedankt voor jullie aandacht!  

Nog vragen?