‹Revenir à la recherche

3.2 socialisatie & 3.3 identiteit

Planning
Actualiteit bespreken 
3.2 en 3.3 uitleggen 
aan de slag 
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 30 diapositives, avec diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Planning
Actualiteit bespreken 
3.2 en 3.3 uitleggen 
aan de slag 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afspraken en regels
Je praat niet tijdens de uitleg
Als je een vraag hebt steek je je hand op 
1 waarschuwing als je je aan het bovenstaande niet houdt. 
  • op de gang met strafwerk 
  • uitgestuurd met blauwe brief

Waarom? 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

https://nos.nl/artikel/2537227-me-voert-charges-uit-tegen-rellende-ajaxfans-in-amsterdam-acht-arrestaties

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Cultuur en identiteit
3.2 socialisatie & 3.3 identiteit

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
aan het einde van de les kun je:

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht: mindmap socialisatie
Schrijf in het midden de woorden: eigen socialisatie 
Bedenk wie/wat er invloed heeft gehad op jouw socialisatie

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar socialiseer je?
Het bewust of onbewust aanleren van W, N, G die bij jouw groep of samenleving horen. 
  • Gezin
  • School
  • Vrienden & vriendinnen
  • Sportclub 
  • (sociale) media
  • Overheid

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

'Waar je wieg staat'
https://vimeo.com/112819941/702d08f617

Slide 9 - Diapositive

bepaald niet alleen je uiterlijk (combinatie van je ouders) maar ook deels jouw karaktereigenschappen. 
kansenkaart.nl

Slide 10 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

7vinkjes.nl

Slide 11 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling:
Het is goed dat de mensen met alle 7 de vinkjes het land besturen. 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe socialiseer je? 
  • Imitatie
  • Ervaringen 
  • Informatie en aanwijzingen
  • Experimenteren
  • Sancties 

Slide 14 - Diapositive

Zoals in het filmpje te zien is, kan je discriminatie, vooroordelen het best tegengaan door ze te benoemen en er aandacht aan te besteden. 
Zonder na te denken
  • Internalisatie 
  • Rollen aannemen

Slide 15 - Diapositive

Zoals in het filmpje te zien is, kan je discriminatie, vooroordelen het best tegengaan door ze te benoemen en er aandacht aan te besteden. 
Rolpatronen doorbreken

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
Actualiteit bespreken 
3.3 uitleggen 
aan de slag 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afspraken en regels
Je praat niet tijdens de uitleg
Als je een vraag hebt steek je je hand op 
1 waarschuwing als je je aan het bovenstaande niet houdt. 
  • op de gang met strafwerk 
  • uitgestuurd met blauwe brief

Waarom? 

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
aan het einde van de les kun je:

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Identiteit 
Je persoonlijkheid, gevormd door alle kenmerken en ervaringen die bij jou horen. 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ontstaat een groepsgevoel?
  • Plaats 
  • Geloof
  • Belangen of problemen
  • Smaak of interesse  

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Identificatie 
En groepsidentificatie 

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jongerencultuur 
Terug naar de jaren '50 
  • Welvaart
  • Vrije tijd
  • minder invloed van de kerk 
= individualisering 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Groepsnormen
Groepsdruk --> gevoel dat je je moet aanpassen aan de gewoonten van de groep

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pesten en cyberpesten
Wetboek van Strafrecht
  • Belediging, artikel 266.
  • Smaad, artikel 261.
  • Laster, artikel 262.
  • Stalking artikel 285b.
  • Bedreiging, artikel 285.

Slide 27 - Diapositive

Bij smaad probeert iemand je goede naam te beschadigen door berichten over je te verspreiden. Die berichten kunnen waar zijn. Denk bijvoorbeeld aan het openbaar maken van overspel, of van iemands seksuele oriëntatie als dat voor die persoon (nog) gevoelig ligt.
Wat is laster?
Bij laster probeert iemand je goede naam te beschadigen door leugens over je te verspreiden. Of door je vals te beschuldigen, soms zelfs van een strafbaar feit zoals mishandeling of bedreiging. De persoon weet dat de berichten niet waar zijn.

Slide 28 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Generatieconflict
Meningsverschil die wordt  veroorzaakt door het verschil in leeftijd. 
  • Hé! Doe die telefoon is weg!
  • Stop eens met gamen! 
  • Ga eens een keer naar buiten.

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag met de weektaak 
3.2 & 3.3 online of in je werkboek maken

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

3.1 cultuur

- Leçon avec 24 diapositives
MaatschappijleerMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

7.2 hokjesdenken (discriminatie en racisme)

- Leçon avec 25 diapositives
MaatschappijleerMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Vorming check!

- Leçon avec 12 diapositives
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

3.3 Identiteit

- Leçon avec 27 diapositives
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 4

3.2 Socialisatie

- Leçon avec 21 diapositives
MaatschappijleerMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

3.3 Identieit

- Leçon avec 23 diapositives
MaatschappijleerMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Politieke socialisatie

- Leçon avec 15 diapositives
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

3.2 Socialisatie

- Leçon avec 14 diapositives
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 4