Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 20 min
Éléments de cette leçon
B&L leereenheid 1
Slide 1 - Diapositive
LessonUP
Download de app LessonUp op je mobiele telefoon!
Voer de klascode in! > code: enzfg
Registreer je/ maak een nieuw account aan
gebruik je schoolgegevens > 00000@student.rocvantwente.nl
Na je aanmelding zit je in de klas in LessonUP!!
Slide 2 - Diapositive
Inhoud
Doelen
Didactiek
Verdiepingsstof: PDCA
Didactische sleutelvragen
Didactisch model
Vragen?
Huiswerk opdracht
Doelen behaald?
Slide 3 - Diapositive
Doelen
Je weet wat didactiek is.
Je hebt kennis over planmatig werken.
Je kent de 4 didactische sleutelvragen.
Je kent het didactisch model en kan dit uitleggen.
Slide 4 - Diapositive
Didactiek
Vakbekwaamheden > vaardigheden die elke lesgever moet beheersen om het vak van sport- en bewegingsleider goed te kunnen uitoefenen.
Didactiek = de theorie over het les- en leidinggeven.
Bewegingsdidactiek = theorie van het les- leidinggeven in sport- en bewegingssituaties.
Slide 5 - Diapositive
Om een les zo goed mogelijk te laten verlopen pas je theorieën toe die je les bevorderen. VB: praatje, plaatje, daadje, halve cirkel uitleg etc. etc. wat weet je nog meer?
Slide 6 - Carte mentale
PDCA
P = plan = plannen of voorbereiden van activiteiten, handelingen
D = do = uitvoeren van activiteiten, handelingen
C = check = het controleren en evalueren van de activiteiten,
handelingen
A = act = het bijstellen van de activiteiten,
handelingen.
Slide 7 - Diapositive
Didactische sleutelvragen
Waar moet ik beginnen? Wat is de beginsituatie?
Wat wil ik bereiken? Wat zijn mijn doelstellingen?
Hoe ga ik de les geven?
Heb ik mijn doel bereikt? Wat levert evaluatie van de les mij op?
Bekijk ook de deelvragen op pagina 15 in je boek!
Slide 8 - Diapositive
Wat is de juiste volgorde van de drie stappen/fasen dat je gebruikt bij het lesgeven?
A
Uitvoeren - evalueren - voorbereiden
B
evalueren - realiseren - plannen
C
plannen - evalueren - voorbereiden
D
voorbereiden - uitvoeren - evalueren
Slide 9 - Quiz
Didactisch model
Slide 10 - Diapositive
Waar staat PDCA voor?
Slide 11 - Question ouverte
1
2
3
4
Sleep de vragen naar de kolom en zet ze in de juiste volgorde
waar moet ik beginnen / wat is de beginsituatie
wat wil ik bereiken / wat zijn mijn doelstellingen
hoe ga ik les geven?
Heb ik mijn doel bereikt?
Slide 12 - Question de remorquage
Sleep de woorden naar het juiste blauwe vakje!
beginsituatie
Doelstelling
les/training
evaluatie
Slide 13 - Question de remorquage
Doel behaald?
Je weet wat didactiek is!
Je hebt kennis over planmatig werken!
Je kent de vier didactische sleutelvragen!
Je kent het didactisch model en kan dit uitleggen!