Kerntaak 1 - LWP 1 - Etappe 2

 Kerntaak 1 - LWP 1 - Etappe 2
  • Voorbereiding op kerntaak 1 (je kunt een sport- of bewegingsactiviteit voorbereiden, uitvoeren en verantwoorden)
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
Begeleiden en LesgevenMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

 Kerntaak 1 - LWP 1 - Etappe 2
  • Voorbereiding op kerntaak 1 (je kunt een sport- of bewegingsactiviteit voorbereiden, uitvoeren en verantwoorden)

Slide 1 - Diapositive

Wat neem je elke les mee?
  • Pen en papier
  • Laptop (opgeladen!) 
  • Boek "Didactiek van een les of training"
  • Concentratie

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Wat vind je goed en minder
goed aan hoe de les
is georganiseerd?

Slide 4 - Question ouverte

Slide 5 - Diapositive

Hoe werkt het?
Zoek de juiste antwoorden op de vragen. 
Gebruik hiervoor o.a. het boek " Didactiek van een les of training", Hoofdstuk 1 Didactisch model.

Succes!

Slide 6 - Diapositive

Welke vraag is een sleutelvraag (belangrijke vraag)?
(meerdere antwoorden mogelijk)
A
Waar moet ik beginnen? (Wat is de beginsituatie)
B
Wat wil ik bereiken? (Wat zijn mijn doelstellingen?)
C
Hoe ga ik mijn les geven?
D
Heb ik mijn doel bereikt? (Wat levert evaluatie van de les mij op?

Slide 7 - Quiz

Didactische sleutelvragen
  1. Waar moet ik beginnen? Wat is de beginsituatie?​

  2. Wat wil ik bereiken? Wat zijn mijn doelstellingen?​

  3. Hoe ga ik de les geven?​

  4. Heb ik mijn doel bereikt? Wat levert evaluatie van de les mij op?​




Slide 8 - Diapositive

Waarom stel je jezelf de 4 didactische sleutelvragen?

Slide 9 - Question ouverte

De 4 didactische sleutelvragen geef je in een
schema (model) weer dat de volgorde van de
aanpak bij het lesgevenduidelijk maakt.
Welke pijlers heeft het didactische model
van Van Gelder?
Beginsituatie
Doelstelling
Les/ training
Evaluatie
Alle hiervoor genoemde antwoorden

Slide 10 - Sondage

Wat bedoelen we met planmatig werken?

Slide 11 - Question ouverte

Uit welke 3 belangrijke stappen bestaat een plan dat je gebruikt bij het lesgeven? (in goede volgorde)
A
realiseren/ evalueren/ plannen
B
evalueren/ uitvoeren/ plannen
C
plannen/ evalueren/ uitvoeren
D
plannen/ uitvoeren/evalueren

Slide 12 - Quiz

Wat heeft dit plaatje met planmatig werken te maken?

Slide 13 - Question ouverte

Wat betekenen de letters PDCA?

Slide 14 - Question ouverte

Waarom is het volgens jou handig om steeds dezelfde stappen te doorlopen aan de hand van het PDCA-model?

Slide 15 - Question ouverte

Leerdoelen behaald?

  • Je weet wat het vak B&L inhoudt en hoe het getoetst wordt
  • Je kunt het begrip didactiek omschrijven
  • Je weet wat er bedoeld wordt met de 4 didactische sleutelvragen
  • Je kunt  het didactisch model beschrijven
  • Je weet wat planmatig werken is

Slide 16 - Diapositive

Leerdoelen behaald?
Je kunt het begrip didactiek omschrijven
Je weet wat er bedoeld wordt met de 4 didactische sleutelvragen
Je kunt het didactisch model beschrijven
Je weet wat planmatig werken is
010

Slide 17 - Sondage

Hoe heb je deze 1e theorieles ervaren?
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Sondage

Volgende les
Leereenheid Thema 2 "Beginsituatie"
Uitleg lesgeven lesbeurt 1 (Good to move)
Nulmeting

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Belangrijke begrippen deze les
Bewegingsdidactiek = de theorie van het aanleren van bewegingsvaardigheden
Didactiek = de theorie van kennisoverdracht, aanleren van vaardigheden en inzicht
Planmatig werken = je voert een taak pas uit nadat je dit van te voren goed hebt doordacht en gepland

Slide 21 - Diapositive