LOB les leren voor toetsen

• Mentorles
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

LOB les leren voor toetsen

Mededelingen

> Maandag ochtend roosterwijziging, hoe is dit verlopen?

> Stand van zaken: absentie, huiswerk en materiaal vergeten.

> Bibliotheek formulieren invullen.

In de meest recente nieuwsbrief is gedeeld dat het Bogerman een samenwerking heeft met de bibliotheek, dBos (de bibliotheek op school). Een van de activiteiten is het bezoek aan de bieb. Hier hoort een lidmaatschap bij. 

Bij het woord leren denk ik aan.....

Zo maak ik leren leuker of makkelijker......

Welke manieren (methoden) kun je toepassen om voor een toets te leren?

Na hoeveel minuten intensief leren hebben de hersenen even rust nodig?

1. Na 20 minuten
2. Na 40 minuten
3. Na 60 minuten
4. Na 80 minuten

Welke manier van leren werkt het beste voor jou om te leren voor een vak als biologie of nask?

Leerstrategieën

Jullie gaan nu aan de slag met één van de onderstaande leerstrategieën, zodat je weer hoe die werkt.

1. Cornell samenvattingsmethode. 

2. Flash cards maken. 

3. Elkaar uitleg geven. 

4. Brain dump methode.  

Verloop

1. Ik ga eerst de 4 leerstrategieën klassikaal uitleggen, dus hoe ze werken.

2. Je wordt ingedeeld bij één van de leerstrategieën. 

3. Met behulp van deze leerstrategie ga je aan de slag, je gaat leren Basisstof 6 van biologie.

4. We doen een Kahoot over basisstof 6 om te achterhalen welke groep en welke leerstrategieën wel of niet werkten. 

Cornell methode samenvatting

https://www.youtube.com/watch?v=2taR5nWx4cA

Flashcards

1. Je haalt de belangrijkste begrippen uit de tekst. 
2. Je schrijft de begrippen op de kaartjes.
3. Op de achterkant schrijf je de betekenis van het begrip.
4. Zo ga je door, totdat je alle belangrijke informatie hebt opgesomd. 

Elkaar uitleggen

1. Je verdeeld de lesstof in twee stukken. 
2. Bijv. persoon 1 leest de tekst over eencelligen + insecten.   En persoon 2 leest de tekst over vissen.
3.  Na het lezen ga je aan jouw duo-partner de lesstof uitleggen in eigen woorden. 

Brain dump methode 

1. Lees de tekst goed door en bekijk de plaatjes. 
2. Leg de tekst aan de kant en schrijf zoveel mogelijk op van wat je kan herinneren. 
3. Brain dump klaar -> vergelijk met 1 groepsgenoot. 
4. Vul aan waar je nog informatie mist.
5. Als laatst lees je de tekst nog een keer door en vul je de Brain Dump aan.

Aan de slag!