Thema 1 - ontwikkelen




Ontwikkeling en pedagogisch handelen
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
OphSecundair onderwijs

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon




Ontwikkeling en pedagogisch handelen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kennismaking + administratie
- escape room
- afspraken
- boek overlopen
- verzamelblad evaluaties

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom Maatschappij en Welzijn?
- Waarom koos je voor deze richting?
- Wat vinden jouw ouders van die keuze?
- Wat wil je later worden? Wat vinden jouw ouders van die keuze?
- Wat verwacht je van dit vak?
- Waar ben je benieuwd naar?
- Wat boezemt je angst in?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar zal ons eerste thema vooral over gaan?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Thema 1 - ontwikkelen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten p. 8

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Descartes was een rationalist, mechanicist en een dualist. Hij was tegen het scepticisme en empirisme. Volgens hem komt kennis uit ratio = rede (het menselijk denkvermogen).

Rationalisten zijn vaak ook nativisten: ze denken dat we aangeboren ideeën hebben in ons hoofd. Empiristen denken dat niet. Zij denken dat wij geboren worden als een tabula rasa, een onbeschreven blad. Empiristen vragen zich af of er ook een werkelijkheid bestaat buiten onze waarneming.

Slide 8 - Lien

Filmpje over de holistische mensvisie (bij B p. 11)
Metafoor ijsberg
                                   Psychologie
uiterlijk waarneembaar GEDRAG
innerlijk gedrag = GEESTELIJKE PROCESSEN
FYSIOLOGISCH gedrag
MENTAAL gedrag
Vb. beweging, lopen, praten...
Vb. hersenscan
Vb. dromen, denken, verlangen...

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 5 p. 13: Psychologie is...

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Joris slaat op de leefgroep met pannen omdat hij boos is. Hij moet immers voor de koken en vindt dat niet leuk!

Wat zit ONDER de ijsberg van gedrag?
A
met pannen slaan
B
zijn gevoel dat hij voor de zoveelste keer moet koken terwijl hij dit niet leuk vindt

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat denk jij? Is gedrag vooral aangeboren of aangeleerd? Waarom denk je dat?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Is gedrag volgens jou aangeboren (erfelijkheid) of aangeleerd (opvoeding)?
A
aangeboren (nature)
B
aangeleerd (nurture)

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Er is discussie over of gedrag aangeboren (nature) of aangeleerd (nurture). Dit noemt men het nature-nurture-debat.

NATURE: nadruk op aangeboren kenmerken; alle eigenschappen van het individu zijn bepaald door aanleg (genetisch)
 vb.  voetbaltalent, seksuele voorkeur

NURTURE: nadruk op aangeleerd gedrag; alle eigenschappen van het individu worden bepaald door opvoeding, voornamelijk door de naaste leefomgeving
vb. leren muziek spelen, rechts leren schrijven

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem voorbeelden van jouw eigenschappen die zijn aangeboren.

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem voorbeelden van jouw eigenschappen die zijn aangeleerd.

Slide 16 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Nature - nurture
Veel onderzoek rond het bepalen van gedrag en rond nature-nurture wordt gedaan bij tweelingen.
We gaan dadelijk:
- een kort filmpje bekijken
- een artikel lezen en de daarbijhorende opdracht maken (opdracht 7 p. 16-17)
- daarna maken we hier nog enkele vragen samen

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Het spreken van taal is...
A
aangeboren
B
aangeleerd

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Het ritmegevoel van het drummende kleutertje is...
A
aangeboren
B
aangeleerd

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Goed kunnen schaken is...
A
aangeboren
B
aangeleerd

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Crimineel gedrag is...
A
aangeboren
B
aangeleerd

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Mowgli uit The Jungle Book...
1. Lees eerst de vragen op p. 17 (A t/m E).
2. Kijk naar het fragment en vul de 
antwoorden in.
3. Bespreek klassikaal.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Drie mensvisies bekeken vanuit de zorg:
 
1 Holistische mensvisie: kijk naar de verschillende aspecten van de mens. Een individu is een geheel van verschillende delen: fysiek, mentaal, sociaal en spiritueel. Dit betekent dat je leefwijze, emotionele toestand, erfelijke factoren en je omgevingsfactoren deel uitmaken van wie je bent en hoe je voelt.
 
2. Emancipatorische mensvisie: de mens verantwoordelijk voor het maken van de eigen beslissingen. Je bent in staat om je eigen gevoelens en gedachten te verwoorden.

3. Dynamische mensvisie: een mens is een individu met groeikansen en mogelijkheden. Je geeft jezelf en de ander de kans om te ontwikkelen, fouten te maken, bij te leren en van mening te veranderen.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vroeger speelde je graag met je poppen, samen met je vriendjes. Nu hang je liever rond op het pleintje met je vrienden.
A
Holistische mensvisie
B
Dynamische mensvisie
C
Emancipatorische mensvisie

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Kim kan haar jas al heel goed zelf aantrekken, maar de ritssluiting krijgt ze nog niet in elkaar. De juf zet de twee ritshelften in elkaar en Kim mag ze verder dichttrekken. Na een aantal dagen kan Kim het helemaal zelf.
A
Holistische mensvisie
B
Dynamische mensvisie
C
Emancipatorische mensvisie

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een verzorgende beslist samen met de zorgvrager wat ze wil eten.
A
Holistische mensvisie
B
Dynamische mensvisie
C
Emancipatorische mensvisie

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Luna gaat voor de eerste keer mee op kamp met de jeugdbeweging. Ze heeft het moeilijk. Sofie de leidster, merkt het op en vraagt haar wat er scheelt. Luna zegt stilletjes: Ik heb zo'n buikpijn. Sofie begrijpt haar en komt haar nog een verhaaltje voorlezen voor ze gaat slapen.
A
Holistische mensvisie
B
Dynamische mensvisie
C
Emancipatorische mensvisie

Slide 30 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze mensvisie beschouwt de mens als één geheel.
A
holistische mensvisie
B
emancipatorische mensvisie
C
dynamische mensvisie

Slide 31 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het lichamelijke aspect. Alles wat betrekking heeft op de natuurlijke conditie van het lichaam.
A
sociaal
B
fysiek
C
psychisch
D
existentieel

Slide 32 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions