3 april jaar 3

• Spaans
• MBO
• Studiejaar 3

3 april jaar 3

Programma

Terugblikken. (preposiciones)

Salir fuera ( uitgaan)

een woordwolk maken

kijkluisteren : Globaal luisteren

                          Selectief luisteren

                         Na het bekijken van het fragment zullen er negen                                         meerkeuzevragen verschijnen

                          

Reflectie

Leerdoelen

1. Aan het einde van deze les kan ik de stappen van strategisch luisteren benoemen en deze         toepassen op verschillende luistersituaties.

  

2. Aan het einde van deze les kan ik een luisterfragment tweemaal beluisteren en de inhoud beter begrijpen door de strategieën die ik heb geleerd toe te passen.

3. Aan het einde van deze les kan ik reflecteren op mijn eigen luisterproces en bepalen welke strategieën het meest effectief zijn voor verschillende luistersituaties.

Preposiciones

https://wordwall.net/nl/resource/28250626/las-preposiciones-de-lugar

Jullie gaan naar een fragment luisteren waarin informatie wordt gegeven over verschillende vrijetijdsactiviteiten.

Jullie gaan naar een fragment luisteren waarin informatie wordt gegeven over verschillende vrijetijdsactiviteiten.

Antes de escuchar 

Wie?

Waar?

Waarom?

Maak een woordwolk met woorden die bij je opkomen wanneer je denkt aan "Vrijetijdsactiviteiten"?

El museo

El concierto

La carrera de coches

El parque de atracciones

El cine

El palacio

La discoteca

¿Por qué no vamos a.....?

¿ Te apetece.....?

¿ Y si vamos a....?

¿Qué significan estás frases?

¡Vale la pena!

Grabar un disco

Globaal luisteren

Eerste keer kijkluisteren

Eerst indruk weten wat de tekst over gaat.

De video duurt 4: 23

 Na de eerste keer luisteren:

    Wissel je notities uit met je medestudent;

    Bespreek samen je aanpak voor de tweede luisterronde.

Selectief luisteren

Je gaat 2 keer kijkluisteren.

Je gaat 9 vragen beantwoorden.

01:36

Geef aan of de stellingen juist of onjuist zijn.
1. de spreker is al vaak naar een opera geweest.
2. In maart vinden er twee verschillende opera's plaats.

1. Alleen stelling 1 is juist.
2. Alleen stelling 2 is juist.
3. Beide stellingen zijn juist.
4. Beide stellingen zijn onjuist.

01:49

Waar Kun je geen Kaartjes kopen voor Justin Bieber?

1. Aan het loket.
2. Bij het postkantoor.
3. Online.
4. Telefonisch

02:02

Waarom is vrijdag de 14e een speciale dag?

1. Omdat de groep Lone Star eenmalig een concert geeft.
2. Omdat de groep Lone Star een cd opneemt.
3. Omdat de groep Lone Star hun nieuwe cd presenteert.
4. Omdat de groep Lone Star retro muziek speelt.

02:12

Waar vindt het circo Italiano plaats?

1. In een concerthal
2. In een stierenvechter arena
3. Op een Festivalterrein
4. Op een open veld

02:48

Welke stelling over de groep Tierra Santa is juist?

1. De groep treedt eind juli op.
2. Het concert begint om acht uur.
3. Hun nieuwe cd heeft lang op zich laten wachten.
4. Kaartjes in de voorverkoop zijn goedkoper

03:02

Waar vindt de flamencovoorstelling plaats?

1. El Auditori
2. El Tivoli.
3. Sala Apolo.
4. Sala Razzmatazz

03:35

Bij welk evenement treden er meerdere groepen op?

1. Bij de flamencovoorstelling met "El Rafito".
2. Bij de opening van de discotheek 'Bora Bora".
3. Bij het muziekconcert met Tamara.
4. Bij het rockconcert met Guns N' Roses

03:45

Waarom gaat de spreker naar Circo del Sol ondanks dat het duur is?

1. Omdat het in zijn woonplaats plaatsvindt.
2. Omdat hij gehoord heeft dat het bijzonder is.
3. Omdat hij er nog nooit geweest is.
4. Omdat zijn vriendin er graag naar toe

04:05

Geef aan of de stelling juist of onjuist zijn.
1. De spreker zit op rij één.
2. De deuren openen om negen uur.

1. Alleen stelling 1 is juist.
2. Alleen stelling 2 is juist.
3. Beide stellingen zijn juist.
4. Beide stellingen zijn onjuist.

Reflectie

Je zult 4 dia's met vragen over het luisterproces krijgen, die bedoeld zijn om je te laten reflecteren. Neem de tijd om deze vragen zorgvuldig te overwegen en beantwoord ze eerlijk.

1. Welke strategieën heb je gebruikt om de woorden en zinnen te begrijpen die je niet kende? Kun je een voorbeeld geven van hoe je deze strategieën hebt toegepast?

2. Was je in staat om de algemene betekenis van het fragment te begrijpen? Waarom wel of niet?

3. Welke emoties ervaarde je tijdens het luisteren naar het fragment? Hoe heb je deze emoties beheerst om te blijven luisteren en te begrijpen wat er werd gezegd?

4. Als je terugkijkt op het proces van luisteren naar de taal en het begrijpen van het fragment, wat zou je de volgende keer anders doen?

¡Suerte!