V4maw democratisering
1 / 43
La durée de la leçon est: 50 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Hoe zie je representatie
terug op school?
terug op school?
Slide 4 - Carte mentale
Hoe representatief is de leerlingenraad?
Slide 5 - Sondage
Wat zijn de taken
van de tweede kamer?
van de tweede kamer?
Slide 6 - Carte mentale
representativiteit
van de tweede kamer?
van de tweede kamer?
Slide 7 - Carte mentale
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Lien
Slide 10 - Lien
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Lien
Slide 15 - Lien
Wenselijk representativiteit?
Slide 16 - Question ouverte
Mening 2e kamer met kernconcept toepassen
Slide 17 - Question ouverte
Beste model visies op representatie
Slide 18 - Question ouverte
Slide 19 - Diapositive
Tweede Kamerleden moeten een afspiegeling zijn van de bevolking op achtergrondkenmerken
Slide 20 - Sondage
Argumenten
Slide 21 - Carte mentale
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Diapositive
Democratie:
wanneer & rechten
& soorten & voorbeelden
wanneer & rechten
& soorten & voorbeelden
Slide 24 - Carte mentale
Slide 25 - Diapositive
Geen democratie
& voorbeelden
& voorbeelden
Slide 26 - Carte mentale
Slide 27 - Vidéo
Slide 28 - Vidéo
Slide 29 - Diapositive
Slide 30 - Diapositive
Slide 31 - Diapositive
NL
democratischer
democratischer
Slide 32 - Carte mentale
Slide 33 - Diapositive
Andere
kernconcepten
kernconcepten
Slide 34 - Carte mentale
Slide 35 - Diapositive
Slide 36 - Vidéo
Slide 37 - Diapositive
Hoe kan Nederland
democratischer?
democratischer?
Slide 38 - Carte mentale
Slide 39 - Diapositive
Er moet een bindend correctief referendum komen
Slide 40 - Sondage
Argumenten
